รับทำCAI,รับทำสื่อการสอน ,รับทำการ์ตูน 2 D แอนิเมชั่น,สื่อฝึกอบรม

Authorware กับปัญหา too many record อีกที

2012-01-09T00:38:00.000-08:00

การแก้ปัญหาที่ดีกว่า ที่ดิฉันพบและได้ทำการแก้ไขแล้วปรากฎว่าดีเยี่ยมที่สุดสำหรับปัญหาสุดคลาสสิคนี้ก็คือ การแยกไฟล์ย่อยค่ะ
การแยกไฟล์ออกเป็นชิ้นงานเล็ก ๆ นั้นสามารถแก้ปัญหา too many record ได้อย่างเด็ดขาดอย่างแน่นอนค่ะ แต่การแยกไฟล์ออกเป็นชิ้นงานย่อยนั้น อาจจะพบกับปัญหาอย่างอื่นแทน
แต่ก็ไม่ได้ยากเกินไปกว่าปัญหา too many record ของ Authorware หรอกนะคะ
การส่งค่าตัวแปรไปกับไฟล์ต่าง ๆ ที่แบ่งแยกออกไป การเลือกลำดับของการแสดง แบบ Branch หรือ แบบ Linear นั้น เราต้องวางแผนในการนำเสนอสื่อการสอน Cai ให้ดีค่ะ

สุดท้ายแล้วเรื่องนี้ too many record คงไม่ใช่ปัญหาใหญ่อีกต่อไปใช่มั๊ยล่ะคะ

Authorware กับปัญหา too many record

2011-12-01T22:06:00.000-08:00

หลังจากปัญหาน้ำท่วม ตอนนี้เข้าบ้านได้แล้วค่ะ
การสร้างสื่อการสอน cai ด้วยโปรแกรม Authorware นั้นบางครั้งก็เกิดปัญหาขึ้น
ตัวอย่างปัญหาคลาสสิคอีกรูปแบบหนึ่งก็คือ too many record ซึ่งคนสร้างงานมักเจอบ่อย ๆ กับงานที่มีขนาดใหญ่มาก ๆ 200 MB ขึ้นไปก็จะพบปัญหานี้แล้วล่ะค่ะ

วิธีแก้ปัญหาง่าย ๆ คือแทนที่เราจะฝังไฟล์ลงไปในชิ้นงานหลัก
ใช้วิธีการ Link to file แทน ก็จะช่วยลดขนาดของไฟล์ได้เยอะค่ะ
ปัญหาอีกหลาย ๆ อย่างแก้ไขได้ด้วยการทดลองไปเรื่อย ๆ ค่ะ
การตั้งชื่อไฟล์ ชื่อ icon ต่าง ๆ ในโปรแกรม ให้ใช้ภาษาอังกฤษจะดีที่สุด
ในกรณี Link to file จะได้ไม่มีปัญหาเรื่องการเชื่อมโยง

เนื่องจากโปรแกรม Authorware นั้น หยุดพัฒนาไปนานแล้ว
และคู่มือการใช้งาน และหนังสือส่วนใหญ่ในบ้านเรานั้น
ก็สอนแค่เบสิคพื้นฐานการใช้งานเท่านั้น
การแก้ปัญหาต่าง ๆ หรือแม้กระทั่ง การใช้งานภาษา Authorware Script ยังไม่มีใครเขียนให้ได้อ่านกันเลย แต่วิธีการใช้งานโปรแกรมทุกโปรแกรม จะอยู่ใน Help ของโปรแกรมนั้น ๆ อยู่แล้ว

หจก. เบสท์ มีเดีย ซัพพอร์ต รับผลิตสื่อฝึกอบรม สื่อการเรียนการสอน

2011-10-10T06:18:00.000-07:00

รับผลิตงานสื่อมัลติมีเดียทุกชนิด – รับวางระบบคอมพิวเตอร์
เป็นทีมงานรับผลิตสื่อมัลติมีเดีย สื่อโปรแกรมคอมพิวเตอร์ สื่อฝึกอบรมสื่อการเรียนการสอน มาเป็นเวลามากว่า 10 ปี ซึ่งทางเราเน้นการผลิตผลงานสำหรับองค์การเอกชน มหาวิทยาลัยของรัฐและเอกชนเป็นหลัก พร้อมทั้งมีที่ปรึกษาผู้ทรงคุณวุฒิทางด้านการศึกษา ทางด้านสื่อต่างๆ ซึ่งมีประสบการณ์มากว่า 25 ปีและรับติดตั้ง/วางระบบคอมพิวเตอร์ ในสถาบันการศึกษา หน่วยงานของรัฐและเอกชน ตั้งแต่องคืเล็กไปจนถึงองค์ที่มีขนาดใหญ่ เป็นต้น

สนใจติดต่อ
www.bestmediasupport.com/

รับทำวิจัย 5 บท พร้อมรับทำ cai แพ็คคู่ราคาประหยัด

2011-07-18T02:26:00.000-07:00

รับทำวิจัย 5 บท วิทยานิพนธ์ ปริญญานิพนธ์ สื่อค้นคว้าอิสระ ของนักศึกษา ป.ตรี ป.โท และ รายงานการผลิตและรายงานการใช้สื่อนวัตกรรมของอาจารย์ ค.ศ.3 ค.ศ.4 ค่ะ

จัดทำโดยทีมงานผู้เชี่ยวชาญด้านการทำวิจัย และสร้างสรรค์สื่อนวัตกรรม ด้วยประสบการณ์ยาวนาน

ในราคาประหยัด หากทำแพ็คคู่ สื่อ+วิจัย ราคาถูก

รับผลิตสื่อฝึกอบรม

2011-07-10T07:54:00.000-07:00

รับผลิตสื่อฝึกอบรมภายในองค์กรของท่าน
ทำไมต้องผลิตสื่อฝึกอบรม?

เพิ่มประสิทธิภาพให้กับองค์กรของท่าน ด้วยการเพิ่มคุณค่าให้กับบุคลากรขององค์กรท่าน (Value Added) การพัฒนาศักยภาพให้กับบุคลากรนั้นมีหลายวิธี แต่วิธีหนึ่งที่กำลังเป็นที่นิยม และหลาย ๆ องค์กรเริ่มขยับตัว เพื่อนำหน้าคู่แข่ง นั่นคือ training บุคลากรภายในองค์กร แต่ทำไม ต้องเป็น สื่อฝึกอบรม คำตอบคือ ประสิทธิภาพและประสิทธิผล นั่นเองการสัมนา อาจเป็นวิธีหนึ่งที่บริษัทส่วนใหญ่นิยม แต่หารู้ไม่ว่า การสัมนาไม่ได้มีการวัดประสิทธิภาพของบุคลากรนั้น ๆ ได้อย่างดี เหมือนกับการเรียนกับสื่อฝึกอบรม
- ข้อดีของการผลิตสื่อฝึกอบรมเพื่อใช้พัฒนาศักยภาพของบุคลากร
1. วัดผลได้ง่าย ๆ ว่า บคุลากรนั้น ๆ มีความรู้เพิ่มขึ้น จากการฝึกอบรมหรือไม่โดยดูได้จากผลคะแนนการทำแบบทดสอบ แบบฝึกหัดต่าง ๆ
2. เมื่อรู้ผลการทดสอบแล้ว จะเห็นได้ว่า หากบุคลากรคนไหน มีจุดอ่อนด้านใด เราสามารถพัฒนาเค้าได้อย่างเจาะจงในด้านนั้น ๆ ได้
3. การที่บริษัทมีระบบสื่อฝึกอบรมเป็นของตัวเอง ก็สามารถจัดอบรมได้ตลอดเวลา ไร้ขีดจำกัดด้านเวลา และประหยัดงบประมาณได้มากมาย

สนใจติดต่อ 087-2467137

รับผลิตสื่อการสอน

2011-07-08T19:48:00.000-07:00

รับผลิตสื่อการสอน
- สื่อการสอน Flash
- สื่อการสอน Authorwre
- e-learning Flash+PHP มีระบบฐานข้อมูล

ดูผลงานการผลิตสื่อการสอนเพิ่มเติมได้ที่นี่ค่ะ >>ตัวอย่างผลงานสื่อการสอน<<
สนใจผลิตสื่อการสอน ติดต่อ โทร 087-2467137
หรือ e-mail caidirect@hotmail.com

รับผลิตสื่อการสอน

2011-07-07T00:30:00.001-07:00

รับผลิตสื่อการสอนครบวงจรค่ะ
รับผลิตสื่อการเรียนการสอน cai,E-learning,Website
ในราคายุติธรรม งานสวยงาม และที่สำคัญ ตรงตามหลักการของการสร้างสื่อการเรียนการสอน

รับประกันคุณภาพผลงาน

2011-04-27T21:31:00.000-07:00

การสร้างสรรค์สื่อการเรียนการสอน cai นั้น เป็นงานที่ต้องผสมผสานความเป็นศิลปะ และ ตรรกะ เข้าด้วยกันอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ นั่นทำให้ cai ยังคงเป็นสื่อการเรียนการสอนที่ได้รับความนิยมอยู่เสมออย่างไม่เสื่อมคลาย แต่ด้วยประสบการณ์ของเราแล้วนั้น เชื่อเถอะค่ะว่า สามารถผสมผสานทั้งสองสิ่งที่กล่าวถึงได้อย่างลงตัว ประสบการณ์กว่า 6 ปี ทำให้ทราบว่า ทำอย่างไรจึงจะเร็ว ทำอย่างไร จึงจะผ่าน ทำอย่างไร จึงจะดี ข้อมูลทุกอย่างพร้อมแล้วสำหรับการทำงาน เพียงแค่ท่านส่งเนื้อหามาที่ caidirect@hotmail.com เพื่อตีราคางาน

เทคโนโลยีการศึกษา

2011-04-26T02:21:00.000-07:00

เทคโนโลยีการศึกษาสมัยนี้ก้าวไปไกลแล้วค่ะ การวิวัฒนาการของการศึกษาก็ค่อนข้างเร็ว ตรงกันข้ามกับศีลธรรมของมนุษย์ ทำไมมันถึงได้ตกต่ำลงเหลือเกิน สงกรานต์ที่ผ่านมา ก็มีเหตุการณ์สะเทือนบ้าน สะเทือนเมืองให้ได้เห็นกัน อย่าว่าน้อง ๆ เค้าเลยค่ะ แม้แต่พวกที่มีการศึกษา แล้วทำตัวแบบนี้ดิแันก็เคยเห็นมาแล้ว จิตใจของมนุษย์ช่างละเอียดอ่อนและ ไวต่อความรู้สึกมากเลยค่ะ ดิฉันเองมองว่าการศึกษาที่ดีใช่ว่าจะคอยให้ความรู้เพียงอย่างเดียว อาจารย์ หรือ คุณครู เป็นบุคคลสำคัญ ที่จะช่วยให้อนาคตของชาติ อยู่ในกรอบของศีลธรรมอันดี เป็นสิ่งที่ต่อให้ cai อัจฉริยะแค่ไหน ก็ไม่สามารถทำหน้าที่นี้ได้ค่ะ กราบขอบพระคุณอาจารย์ทุกท่านที่เสียสละ เห็นการทำงานของคุณครูแล้ว บอกตรง ๆ ว่ายอมรับนับถือจริง ๆ ค่ะ บ้านเราค่าตอบแทนของการเป็นครูคนนั้นเริ่มจะดีขึ้นแล้วใช่มั๊ยค๊ะ(ได้ข่าวจากท่านอาจารย์ที่ใกล้ชิด มาชวนไปเป็นคุณครู)ถ้าหากว่าทางเว็บไซต์ รับทำ cai สามารถแบ่งเบาภาระของอาจารย์ได้ ก็ถือเป็นเรื่องที่เป็นเกียรติอย่างยิ่งค่ะ รับรองว่าได้งานคุณภาพดี ราคาไม่แพง ยินดีรับคำปรึกษาเรื่องของ cai e-leaning สื่อการสอนทุกชนิดค่ะ จากมหาบัณฑิต เทคโนโลยีการศึกษา โดยตรง

ตัวอย่างผลงาน

2011-04-25T03:42:00.000-07:00

รับทำ cai ราคาประหยัด
งานไว เสร็จเร็วค่ะ

ตัวอย่างผลงานเพิ่มเติม คลิ๊กที่นี่

รับทำ cai โปรเจคนักศึกษา

2011-04-04T23:22:00.000-07:00

รับทำ cai โปรเจคนักศึกษา ส่งงานมาตีราคาวันนี้ พร้อมโปรโมชั่นลดแหลก สำหรับนักศึกษาค่ะ
ทำตามงบประมาณไม่มีขั้นต่ำ ไม่มีเรท ทำตามราคาและความพอใจของทั้งสองฝ่าย 3 วันเสร็จส่งงานได้เลยค่ะ แต่ถ้าหากต้องการเร็วกว่านั้น ส่งงานมาพร้อมกับเสนอราคามาพร้อมกันเลยค่ะ ถ้าเนื้อหาไม่เยอะ ไปเช้า-เย็นกลับค่ะ
ขอบคุณค่ะ

สิ่งที่มีค่ามากที่สุด

2011-04-03T06:19:00.000-07:00

ในชีวิตคน 1 คนนั้นต่างมีความต้องการที่ไม่เหมือนกัน บางคนอยากรวย บางคนอยากสวย อยากมีชื่อเสียง อยากเป็นนู่นนี่นั่น ไม่ใช่สิ่งที่ผิดหรอกนะคะ ความปรารถนาอย่างแรงกล้านั้นเป็นสิ่งที่จะผลักดัน ให้คน ๆ นั้น เข้าใกล้เป้าหมาย ขยับเข้าสู่ความสำเร็จได้อย่างรวดเร็วอีกต่างหาก

ตลอดระยะเวลากว่า 6 ปีที่อยู่ในวงการการศึกษาไทยมา พบเจอลูกศิษย์ อาจารย์ นักศึกษา เพื่อน ๆ พี่ ๆ น้อง ๆ มา ก็พบว่าแต่ละคนมีปัญหามีความต้องการแตกต่างกันไป แต่ท้ายที่สุดแล้ว ดิฉันสรุปได้เลยว่า สิ่งที่มีค่าที่สุดในชีวิตของคนทุกคนคือ เวลาค่ะ

                 ทุก ๆ คนต่างเร่งรีบ ทุก ๆ คนมีหน้าที่ของตัวเอง ถ้าหากว่ามัวแต่เสียเวลากับเรื่องไร้สาระ คงจะไม่มีทางประสบความสำเร็จในชีวิตและหน้าที่การงานได้หรอก จริงมั๊ยคะ
                  สรุปง่าย ๆ แบบว่าจบเอาดื้อ ๆ เลยก็คือ การทำ cai นั้น ต้องใช้มืออาชีพค่ะ เอาเวลาของท่านไปทำอย่างอื่นเถอะค่ะ เรื่องการทำ cai ปล่อยให้เป็นหน้าที่ของเรา
                 ระยะเวลาในการสร้างชิ้นงาน ไม่เกิน 2 อาทิตย์ก็เสร็จแล้วค่ะ งานไวเสร็จเร็ว น่าจะเป็นสโลกแกนประจำตัวของเราได้ ราคามิตรภาพ เพราะว่าเราไม่ได้เป็นรูปแบบของบริษัท ราคาถูกค่ะ

ราคาในการรับทำ cai

2011-03-16T05:36:00.000-07:00

สวัสดีค่ะ ช่วงนี้มีลูกค้าหลายท่านโทรมาสอบถาม Rate ราคาในการรับทำ cai นะคะ
ต้องขอแจ้งให้ทราบล่วงหน้าไว้เลยนะคะว่า ไม่รับตีราคา cai จนกว่าจะได้เห็นเนื้อหา คือจะเปรียบเทียบราคากับเจ้าอื่นก็ได้ค่ะ ไม่มีปัญหาอะไรอยู่แล้ว เพียงแต่ว่า ถ้าโทรมาถามว่า rate ราคาอยู่ที่เท่าไหร่ คงตอบให้ไม่ได้จริง ๆ ค่ะ
ยังไงคงต้องรบกวนลูกค้าทุกท่านนะคะว่า กรุณาส่งเนื้อหาที่ทำไว้ หรือจะเป็นแค่โครงสร้างคร่าว ๆ เช่น เนื้อหามีกี่หน้า หรือ มีกี่หัวข้อ มีกี่บท วิชาอะไร มีแบบฝึกหัดก่อนเรียน หลังเรียน แบบทดสอบ ประมาณนี้ค่ะ ส่งมาที่ caidirect@hotmail.com

ขอบคุณค่ะ

รับทำ cartoon animation

2011-03-07T07:45:00.000-08:00

รับทำการ์ตูนแอนนิเมชั่น สไตล์เกาหลี ด้วยโปรแกรม flash
สำหรับนักเรียน นักศึกษา ป.ตรี และ ป.โท
สนใจส่งเนื้อเรื่องมาให้ตีราคาก่อนได้ค่ะ

รับทำ cai ค่ะ

2011-03-06T05:39:00.001-08:00

รับทำ cai

หัวใจแห่งคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

2010-12-16T05:56:00.000-08:00

คอมพิวเตอร์ช่วยสอน คือ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ยังไงมันก็คือคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ไม่มีทางจะเป็นคอมพิวเตอร์มาสอนแทนครู เป็นไปไม่ได้ค่ะ จริง ๆ แล้ว แม้แต่ผู้ที่ศึกษาอย่างลึกซึ้งก็ยังเกิดการเข้าใจผิดเกี่ยวกับ CAI อยู่บ่อย ๆ การนำหนังสือทั้งเรื่องมายัดลงในบทเรียน CAI ไม่ใช่หลักการของ CAI ค่ะ อย่าคิดว่าเนื้อหาเยอะ แล้วจะผ่าน แต่การนำเสนอที่น่าสนใจ รูปแบบที่ถูกต้องตามหลักการของ CAI ต่างหากที่จะทำให้สื่อเรา น่าสนใจ

วางแผนก่อนทำ CAI

2010-11-06T05:40:00.000-07:00

การสร้างสื่อการสอน CAI นั้นต้องมีการวางแผนให้รอบคอบเสียก่อน การวางแผนไม่ใช่เรื่องยุ่งยากอะไร เพียงแค่ตอบคำถามง่าย ๆ ดังนี้ค่ะ
1.What ต้องการสร้างเรื่องอะไร
2.Why สร้างไปทำไม
3.When สร้างไปใช้งานเมื่อไหร่
4.Where สร้างไปใช้งานที่ไหน
5. How สร้างไปใช้งานอย่างไร
6. Who สร้างไปใช้งานกับใคร

นี่อาจเป็นเพียงตัวอย่างคำถามคร่าว ๆ ค่ะ ตลอดระยะเวลาที่ รับทำ cai มา มากกว่า 5 ปี ทำให้ทราบปัญหาบางท่านที่เกิดขึ้น ซึ่งดิฉันมักจะแนะนำแก่ท่านลูกค้าใหม่ ๆ อยู่เสมอ ว่าอย่างนี้ดี หรืออย่างนี้ไม่ดี อย่างไร ซึ่งส่วนใหญ่ก็มาจากประสบการณ์ตรงทั้งหมดที่ได้สั่งสมมาค่ะ

ซึ่งการสร้าง cai นั้นเป็นหน้าที่โดยตรงของอาจารย์ผู้สอน แต่ขั้นตอนการผลิตนั้นเป็นหน้าที่ของเราค่ะ อาจารย์มีหน้าที่สอนหนังสือแก่ลูกศิษย์ ไม่ใช่มานั่งทำ cai หน้าจอคอมพิวเตอร์ค่ะ ฉะนั้นไม่ต้องกลัวใครว่า หากเราจะจ้างหรือให้คนอื่นทำ cai ให้เรา แทนที่เราจะมานั่งทำเองค่ะ

สุดท้ายนี้ขอให้อาจารย์ทุกท่านที่ส่งผลงาน ขอให้ผ่าน ๆ กันทุกท่านนะคะ เพื่อเป็นกำลังใจให้ อาจารย์มีแรง มีพลังในการทำงานที่เสียสละอย่างนี้ต่อไปนะคะ

รับทำ CAI ทั่วราชอาณาจักร

2010-09-13T22:18:00.000-07:00

จั่วหัวซะเหมือนกับว่ารับทำทั่วโลกเลยนะคะ แต่จริง ๆ แล้วพวกเราทำแค่ในประเทศเท่านั้นค่ะ CAI นั้น เวลาออกเสียง ให้ออกเสียงว่า ซี-เอ-ไอ นะคะ เพราะมันคือคำย่อของ คอมพิวเตอร์ช่วยสอนค่ะ
แวะมานิดนึง...

การเตรียมตัว / การเตรียมข้อมูลในการสร้างสื่อต่างๆ

2010-06-14T05:43:00.000-07:00

โครงสร้างหลักในการสร้างสื่อที่ควรรู้
(สำหรับ ครูผู้สอน และ นิสิตนักศึกษา)
1. แบบทดสอบก่อนเรียน (ข้อสอบควรเป็นลักษณะ 4 ตัวเลือก)
2. เนื้อหา จะประกอบด้วย 1 เรื่อง ซึ่งประกอบด้วย 5 เมนูหลัก
3. แบบฝึกหัดท้ายเมนูหลัก แต่ละเรื่องควรมีข้อสอบจำนวนไม่เกิน 15 ข้อ
ซึ่งจะมีหลายรูปแบบเช่น
          – ตัวเลือก
          – เติมคำ
          – จับคู่
          - ลากภาพ
          – ถูกผิด
4. แบบทดสอบหลังเรียน (ข้อสอบควรเป็นลักษณะ 4 ตัวเลือก)
ข้อแนะนำ
ในการสร้างสื่อการสอนใดๆก็ตาม สื่อที่มีเนื้อหามากหรือน้อยเกินไป จะทำให้สื่อนั้นไม่เกิดประสิทธิภาพในการเรียนรู้

ตัวอย่างผลงาน cai

2010-05-01T09:17:00.000-07:00

cai-direct.com

ตลอดระยะ เวลา 4 ปีกว่า ๆ ที่ผ่านมา มีผลงานมาแล้วมากมายนับไม่ถ้วนค่ะ ก็เลยคัดเลือกผลงานที่ดูแตกต่าง และสวยงามมาให้ชมกันเพียงส่วนนึงเท่านั้นค่ะ ถ้ามีโอกาสก็จะอัพให้ดูกันเรื่อย ๆ นะคะ
เนื่องจากเว็บไซต์เก่า เจ้าของโฮสต์ดูแลไม่ค่อยดี เลยขอขยับไปต่างประเทศซะเลย ถึงจะคุยไม่รู้เรื่องแต่เค้าก็เอาใจใส่ลูกค้าอย่างเราดีกว่าค่ะ เนื่องจากความเป็นมืออาชีพและมันคืองานบริการนี่ค่ะ ก็เหมือนอย่าง cai นี่แหละค่ะ การดูแลเอาใจใส่ลูกค้าก็คืองานของเรา ด้วยประสบการณ์อันยาวนาน ทำให้เรารู้ว่าใครต้องการอะไร คุยกันเข้าใจแน่นอนค่ะ
ยังไงก็ฝากเว็บไซต์ด้านบนด้วยนะคะ อย่าลืมเข้าไปดูผลงานกันค่ะ

cai - Computer Assisted Instruction คือ?

2010-01-07T04:38:00.000-08:00

ความหมายของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer Assisted Instruction) หรือ ซีเอไอ (CAI) มีผู้สรุปความหมายไว้คล้ายคลึงกันหลายความหมาย ดังต่อไปนี้
คอมพิวเตอร์ช่วยสอนหรือโปรแกรมช่วยสอน คือสื่อที่ใช้ในการเรียนการสอนอันหนึ่ง CAI คล้ายกับสื่อการสอนอื่น ๆ เช่น วิดีโอช่วยสอน บัตรคำช่วยสอน โปสเตอร์ แต่คอมพิวเตอร์ช่วยสอนจะดีกว่าตรงที่ตัวสื่อการสอน ซึ่งก็คือคอมพิวเตอร์นั้น สามารถโต้ตอบกับนักเรียนได้ ไม่ว่าจะเป็นการรับคำสั่งเพื่อมาปฏิบัติ ตอบคำถามหรือไม่เช่นนั้นคอมพิวเตอร์ก็จะเป็นฝ่ายป้อนคำถาม (นัยนา เอกบูรณวัฒน์, 2539)
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI : Computer Assisted Instruction) หมายถึง การประยุกต์นำคอมพิวเตอร์มาช่วยในการเรียนการสอน โดยมีการพัฒนาโปรแกรมขึ้นเพื่อนำเสนอเนื้อหาในรูปแบบต่าง ๆ เช่น การเสนอแบบติวเตอร์ (Tutorial) แบบจำลองสถานการณ์ (Simulations) หรือ
แบบการแก้ไขปัญหา (Problem Solving) เป็นต้น การเสนอเนื้อหาดังกล่าวเป็นการเสนอโดยตรงไปยังผู้เรียนผ่านทางจอภาพหรือแป้นพิมพ์ โดยเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วม วัสดุทางการสอนคือโปรแกรมหรือ Courseware ซึ่งปกติจะถูกจัดเก็บไว้ในแผ่นดิสก์หรือหน่วยความจำของเครื่อง
พร้อมที่จะเรียกใช้ได้ตลอดเวลา การเรียนในลักษณะนี้ ในบางครั้งผู้เรียนจะต้องโต้ตอบ หรือตอบคำถามเครื่องคอมพิวเตอร์ด้วยการพิมพ์ การตอบคำถามจะถูกประเมินโดยคอมพิวเตอร์ และจะ
เสนอแนะขั้นตอนหรือระดับในการเรียนขั้นต่อ ๆ ไป กระบวนการเหล่านี้เป็นปฏิกิริยาที่เกิดขึ้น
ระหว่างผู้เรียนกับคอมพิวเตอร์ (ศิริชัย สงวนแก้ว, 2534)
คอมพิวเตอร์ช่วยสอนหรื CAI คือ การนำคอมพิวเตอร์มาใช้ในการเรียนการสอนโดยใช้โปรแกรมการเรียน การเรียนการสอนที่ผ่านคอมพิวเตอร์ประเภทใดก็ตาม กล่าวได้ว่าเป็น
คอมพิวเตอร์ช่วยสอนหรือ CAI มีคำที่ใช้ในความหมายเดียวกันกับ CAI ได้แก่ Computer-Assisted Learning (CAL) , Computer-aided Instruction (CaI) , Computer-aided Learning (CaL) เป็นต้น (Hannafin & Peck, 1988)
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน หรือบทเรียนซีเอไอ (Computer-Assisted Instruction; Computer-Aided Instruction : CAI) คือ การจัดโปรแกรมเพื่อการเรียนการสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์เป็น
สื่อช่วยถ่ายโยงเนื้อหาความรู้ไปสู่ผู้เรียน และปัจจุบันได้มีการบัญญัติศัพท์ที่ใช้เรียกสื่อชนิดนี้ว่า
“คอมพิวเตอร์ช่วยการสอน” (วุฒิชัย ประสารสอน, 2543)
จากความดังกล่าว สามารถสรุปความหมายของ “คอมพิวเตอร์ช่วยสอน” หรือ CAI คือ การนำคอมพิวเตอร์มาเป็นเครื่องมือสร้างให้เป็นโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อให้ผู้เรียนนำไปเรียนด้วยตนเองและเกิดการเรียนรู้ ในโปรแกรมประกอบไปด้วย เนื้อหาวิชา แบบฝึกหัด แบบทดสอบ ลักษณะของการนำเสนอ อาจมีทั้งตัวหนังสือ ภาพกราฟิก ภาพเคลื่อนไหว สีหรือเสียง เพื่อดึงดูดให้ผู้เรียนเกิดความสนใจมากยิ่งขึ้น รวมทั้งการแสดงผลการเรียนให้ทราบทันทีด้วยข้อมูลย้อนกลับ (Feedback) แก่ผู้เรียน และยังมีการจัดลำดับวิธีการสอนหรือกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อให้เหมาะสมกับผู้เรียนในแต่ละคน ทั้งนี้จะต้องมีการวางแผนการในการผลิตอย่างเป็นระบบในการนำเสนอเนื้อหาในรูปแบบที่แตกต่างกัน
คำภาษาอังกฤษที่ใช้เรียก คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ได้แก่ Computer Assisted Instruction (CAI), Computer Aided Instruction (CAI), Computer Assisted Learning (CAL), Computer Aided Learning (CAL), Computer Based Instruction (CBI), Computer Based Training (CBT), Computer Administered Education (CAE) , Computer Aided Teaching (CAT) แต่คำที่นิยมใช้ทั่วไปในปัจจุบันได้แก่ Computer Assisted Instruction หรือ CAI

รับทำ cai

รับทำผลงานอาจารย์ 3

2010-01-05T19:45:00.000-08:00

สวัสดีค่ะ อาจารย์ทุก ๆ ท่าน หลังจากที่เหน็ดเหนื่อยมามากกับลูกศิษย์ตัวป่วน ตั้งแต่เช้ายันเย็น ตลอดทั้งปี มีวันหยุดไม่กี่สัปดาห์ ไหนจะต้องเตรียมแผนการสอน ออกข้อสอบ สารพัดสารพา แล้วจะให้ท่านอาจารย์เอาเวลาที่ไหนมาทำผลงานส่ง จริงไหมคะ
วันเวลาล่วงเลยไป ผ่านมาปีนี้ก็ย่างเข้าสู่ปีที่ 4 แล้วนะคะ ที่ดิฉันรับใช้อาจารย์มาหลาย ๆ ท่าน จึงสรุปได้เลยทันทีแบบฟันธงว่า ยังไงก็ต้องจ้าง จริง ๆ แล้วดิฉันไม่ค่อยอยากจะใช้คำว่า รับทำผลงานอาจารย์ 3 เท่าใดนัก เนื่องจากว่า มันฟังดูยังไง ๆ อยู่ แต่ก็ไหน ๆ แล้ว การที่เราจะทำผลงานอาจารย์นั้น มันก็ต้องใช้นวัตกรรม + รายงานการใช้นวัตกรรมนั้น ๆ ค่ะ จริง ๆ แล้วมันไม่ใช่เรื่องยากเลย สิ่งที่ยากกว่านั่นก็คือ จะเอาเวลาที่ไหนไปทำ เพื่อให้มันออกมาดีที่สุด ใช่มั๊ยคะ

วันนี้ดิฉันขอเสนอตัว รับใช้ท่านอาจารย์ โทรมาเลยค่ะ 0818695528 แอนนะคะ รับปรึกษาทุกรูปแบบ cai e-book นวัตกรรมต่าง ๆ บนโลกนี้ ขอให้มีความสุขในปีขาลค่ะ

ตัวอย่างผลงาน CAI

2010-01-04T18:40:00.000-08:00

สวัสดีค่ะทุกท่าน วันนี้ดิฉันมีผลงานที่เคยรับทำ cai เล็ก ๆ น้อย ๆ นะคะ เนื่องจากผลงานส่วนใหญ่เจ้าของมักจะหวงก็เลยนำมาให้ชมเพียงนิดหน่อย เพื่อให้เห็นว่าหน้าตาของ cai มันเป็นยังไงกันค่ะ ส่วนใครอยากจะรับชมผลงานเพิ่มเติ่ม คลิ๊กได้ที่ลิงค์นี้ค่ะ >> รับทำ e-learning <<

งานรับทำ cai นั้นไม่ใช่งานง่าย ๆ นะคะ เมื่อเราคิดจะทำธุรกิจใดซักธุรกิจหนึ่ง อันดับแรกคือ ความสามารถในงานด้านนั้น ๆ ใช่มั๊ยคะ ดิฉันเองเรียนจบสาขาเทคโนโลยีการศึกษามาโดยตรง จึงมีความเชี่ยวชาญเป็นพิเศษสำหรับการทำ cai หรืองานวิจัย is ก็ถือเป็นเรื่องง่าย ดังคำที่ว่า "ชำนาญดีกว่าโชค" ส่วนอันดับที่สอง ดิฉันว่าหากเราจะทำูธุรกิจให้มั่นคงยาวนานแล้วล่ะก็ ความซื่อสัตย์หรือความน่าเชื่อถือเป็นเรื่องสำคัญค่ะ ดิฉันจึงสร้างเว็บไซต์ขึ้นมา ทั้งบล็อกแห่งนี้เอง>> รับทำ cai << หรือเว็บไซต์ >> รับทำ e-learning << ก็แสดงให้ทุกท่านเห็นว่าเรามีตัวตนอยู่จริง ไม่ได้เข้าไปแปะประกาศไว้ตามเว็บคนอื่น ซึ่งมันสามารถโกหก หลอกลวง และหลบหนีได้ ดิฉันมั่นใจค่ะ ว่าบริการของเราแก้ไขปัญหาของท่านได้ ขอบคุณค่ะ

CAI คือ นวัตกรรม

2010-01-03T19:25:00.000-08:00

     CAI ย่อมาจาก Computer Assisted Instruction แปลเป็นไทยง่าย ๆ ว่า คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ประวัติของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนนั้น ดิฉันเคยโพสต์ไว้แล้วในบล็อกแห่งนี้ค่ะ ลองค้น ๆ อ่านดูได้ค่ะ

     นวัตกรรม คือ ความคิด การปฏิบัติ หรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ ๆ ที่ยังไม่เคยมีใช้มาก่อน หรือเป็นการพัฒนาดัดแปลงมาจากของเดิมที่มีอยู่แล้ว ให้ทันสมัยและใช้ได้ผลดียิ่งขึ้น เมื่อนำ นวัตกรรม มาใช้จะช่วยให้การทำงานนั้นได้ผลดีมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูง กว่าเดิม ทั้งยังช่วย ประหยัดเวลาและแรงงานได้ด้วย

คำว่า "นวัตกรรม" มีรากศัพท์มาจากคำว่า "innovare" ในภาษาละตินซึ่งแปลว่า "ทำสิ่งใหม่ขึ้นมา" (สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ,2547)

โท มัส ฮิวส์ (Hughes,1987) ได้ให้ความหมายของนวัตกรรมว่า เป็นการนำเอาวิธีการใหม่ มาปฏิบัติหลังจากที่ได้ผ่านการทดลองและได้รับการพัฒนามาเป็นลำดับแล้ว และมีความแตกต่างจากการปฏิบัติเดิมที่เคยปฏิบัติมา

นวัตกรรมไม่ใช่ การขจัดหรือล้มล้างสิ่งเก่าให้หมดไป แต่จะเป็นการปรับปรุงเสริมแต่งและพัฒนาเพื่อความอยู่รอดของระบบ มอร์ตัน (Morton,1971)
อ้างอิง :http://guru.google.co.th/guru/thread?tid=003abc82634a15f2

จากการที่คลุกคลีอยู่ในวงการนี้มานาน กลับพบว่า การสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ ๆ ไม่ได้เกิดขึ้นกลับเป็นเพียงแค่การลอกเลียน นวัตกรรมเก่า ๆ ทำให้วงการศึกษาบ้านเราไม่พัฒนาเท่าที่ควร ตัวดิฉันเองก็ได้แต่หวังว่า ซักวันนึงจะมีใครสักคนที่มีความคิดดี ๆ สร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ ๆ ให้วงการศึกษาไทยก้าวไกลระดับโลก
   ดิฉันขอเริ่มต้นสร้างนวัตกรรมใหม่ ๆ ด้วยการสร้างสื่อการเรียนการสอน cai ให้แปลกใหม่เร้าใจเด็กไทย เป็นสื่อที่ทรงประสิทธิภาพ และน่าศึกษา ค่ะ

รับทำ cai ศักราชใหม่

2010-01-02T03:19:00.000-08:00

    สวัสดีปีใหม่ พ.ศ. ๒๕๕๓ ค่ะ หรือ ค.ศ. ๒๐๐๓ ค่ะ ศักราชใหม่ ไม่ว่าจะเป็น พุทธหรือ คริสต์ ก็ขึ้นศักราชใหม่พร้อม ๆ กันนะคะ ปีใหม่นี้ก็ขอให้มีอะไรใหม่ ๆ เข้ามาในชีวิตนะคะ ขอให้ได้ บ้านใหม่ รถใหม่ เงินเดือนขึ้น ร่ำรวยเป็นเศรษฐีใหม่กันถ้วนหน้าค่ะ

    สำหรับในปี ๒๕๕๓ นี้ บล็อกแห่งนี้ก็ยังคงอัพเดตกันต่อเนื่องค่ะ ไม่ได้ทิ้งกันไปไหน ยังคงรับทำ cai อยู่เช่นเดิม ไม่ว่าวันเดือนปีจะเปลี่ยนหมุนเวียนไปแค่ไหน เราก็ยังคงยืนหยัดในธุรกิจของเราด้วยความมั่นคงค่ะ ดิฉันเคยกล่าวเอาไว้ในบทความเก่า ๆ ว่า ไม่ได้รับทำ cai เพื่อความร่ำรวย แต่รับทำ cai เพื่อเป็นทางเลือกให้ลูกค้าเห็นว่าความซื่อสัตย์สุจริตก็ยังมีอยู่ในสังคมโลก cyber แห่งนี้นะคะ

    ฉะนั้นก่อนตัดสินใจว่าจะสร้างผลงานซัก 1 ชิ้นเพื่อวัตถุประสงค์อะไรซักอย่าง อย่าคำนึงแค่ว่า ราคาถูกหรือคารมดีนะคะ อย่าเชื่อในตำแหน่งหน้าที่การงาน เช่นที่พระพุทธเจ้า ได้ทรงสอนหลัก กาลามสูตร 10 ประการ ไว้ดังนี้ค่ะ
1. อย่าปลงใจเชื่อ ด้วยการฟังตามๆ กันมา
2. อย่าปลงใจเชื่อ ด้วยการถือสืบๆ กันมา
3. อย่าปลงใจเชื่อ ด้วยการเล่าลือ
4. อย่าปลงใจเชื่อ ด้วยการอ้างตำราหรือคัมภีร์
5. อย่าปลงใจเชื่อ เพราะตรรก
6. อย่าปลงใจเชื่อ เพราะการอนุมาน
7. อย่าปลงใจเชื่อ ด้วยการคิดตรองตามแนวเหตุผล
8. อย่าปลงใจเชื่อ เพราะเข้าได้กับทฤษฎีที่พินิจไว้แล้ว
9. อย่าปลงใจเชื่อ เพราะเห็นรูปการณ์ว่าน่าจะเป็นไปได้
10. อย่าปลงใจเชื่อ เพราะนับถือว่า ท่านสมณะนี้เป็นครูของเรา

คิดให้ดีค่ะ โทรมาปรึกษากันก็ได้ ไม่คิดตังค์ หรือแวะชมผลงานประกอบการตัดสินใจได้ที่
E-learning-Good.Com ก่อนก็ได้ค่ะ

สวัสดีปีใหม่
รับทำ cai ทีม

รับทำ CAI

2009-12-23T08:38:00.000-08:00

สวัสดีค่ะ ผู้มี CAI ในหัวใจทุกท่าน สำหรับวันนี้ก็ใกล้วันปีใหม่เข้ามาทุกทีแล้วนะคะ ใครที่ยังตัดสินใจว่าจะทำอะไรแล้วไม่ได้ทำก็รีบ ๆ ทำได้แล้วนะคะ อะไรที่ผิดพลาด ผิดหวังในปีที่ผ่านมา ก็ขอให้ถือว่าเป็นครูของเรา ถึงแม้ว่าเราจะเป็นครูก็ตามค่ะ ไม่มีใครทำอะไรได้ถูกต้องเสมอไป
เมื่อสัปดาห์ที่ผ่านมา ดิฉันมีโอกาสได้ไปวิปัสนาที่ วิเวกอาศรม ที่จังหวัดชลบุรีค่ะ เป็นอะไรที่อิ่มอกอิ่มใจมาก การวิปัสนาไม่ใช่นั่งสมาธิแล้ว หายใจเข้าพุทธ หายใจออกโธ นะคะ การวิปัสนาคือการดูอารมณ์ตัวเองค่ะ เราเอาสติไปจับไว้ที่พุง ยุบหนอ พองหนอ เมื่อใดก็ตามที่ความคิดต่าง ๆ ผ่านเข้ามา เราก็ต้องเอาสติไปจับความคิดค่ะ เมื่อความคิดหายไป เราก็กลับไปยุบหนอพองหนออีกครั้ง การวิปัสนาในครั้งนี้ของดิฉัน ถือเป็นครั้งแรก แต่ก็จะไม่ลืมเลยค่ะ ทำให้ทราบว่า ตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา การประกอบธุรกิจด้วยความดี ทำให้จิตใจเราเป็นสุขค่ะ เมื่อเราได้เห็นคนที่เราช่วยเหลือมีความสุข ก็ทำให้เรามีความสุข ลูกค้าหลาย ๆ ท่านประสบปัญหาผ่านมาให้เราช่วยเหลือ โดนโกงมาบ้าง โดนหลอกบ้าง เราก็ช่วยเหลือด้วยจิตเมตตา ปราถนาให้ท่านทั้งหลายประสบความสำเร็จในหน้าที่การงาน ทำให้ทราบในทุก ๆ ครั้งที่ผลงานผ่านการประเมิน อาจารย์แต่ละท่าน ก็ต่างโทรมาขอบคุณ แค่นั้นดิฉันก็มีความสุขมาแล้วล่ะค่ะ
ในวาระอันเป็นมงคลนี้ ก็ขออาราธนาคุณพระศรีรัตนตรัย ขออวยพรให้อาจารย์ และลูกค้าทุกท่านประสบความสำเร็จในหน้าที่การงานค่ะ ส่วนดิฉัน ก็ยังรับทำ cai ในราคาย่อมเยาว์อยู่เสมอค่ะ

เทศกาลแห่งความสุข

2009-12-14T08:38:00.000-08:00

เทศกาลแห่งความสุข เทศกาลแห่งความรื่นเริงยินดี หากกล่าวถึงช่วงเวลาแห่งความสุขของปี ต้องนึกถึง คริสมาสต์และปีใหม่ค่ะ ถึงแม้ว่าตัวดิฉันเองจะเป็นชาวพุทธขนานแท้ แต่ก็ไม่ได้ปิดกั้นตัวเอง ออกจากสังคมโลกที่หลากหลายอารยธรรมใบนี้ ดิฉันเปิดรับข้อมูลใหม่ ๆ อยู่เสมอ หากข้อมูลนั้นจะมีประโยชน์ต่อแนวคิด การดำเนินชีวิตของเรา
มาเข้าเรื่องราวของ cai กันบ้างดีกว่าค่ะ cai ยังไม่ได้ห่างหายจากวงการศึกษาไทยนะคะ เนื่องด้วยขณะนี้ ระบบ E-Learning ได้เข้ามามีบทบาทอย่างมาก ต่อวงการศึกษาไทย แต่ยังไงซะ มันคงเป็นไปได้ยากมาก ที่จะครอบคลุมทั่วทั้งประเทศไทย ในเวลาอันรวดเร็ว ยิ่งช่วงเวลาที่สุดแสนเลวร้ายของการเมืองไทย คนไทยแบ่งฝักแบ่งฝ่าย รัฐก็คงจะไม่มีเวลามาทำอะไรแบบนี้หรอก อย่างดีคงทำได้เพียงทำให้คนไทยได้รับการศึกษาให้สูงที่สุด ก็ถือว่าเป็นเรื่องที่ดีอยู่แล้ว(ขออภัยที่พูดเรื่องการเมือง)
ฉะนั้น บทสรุปจากประสบการณ์ของดิฉันก็คือ CAI ยังเป็นสื่อที่เป็นอมตะ คุณสามารถพกพาแผ่น CD แผ่นเดียว ไปศึกษาที่บ้าน ทบทวนบทเรียนต่าง ๆ หลังจากกลับมาจากโรงเรียน เท่านี้เองค่ะ สื่อการสอน cai ก็จะเป็นสื่อที่ทรงประสิทธิภาพได้แน่นอนค่ะ

รับทำcai เชียงใหม่

2009-12-07T04:50:00.000-08:00

เกริ่นถึงประวัติของ cai กันซักเล็กน้อย
-แนวคิดในการนำคอมพิวเตอร์มาใช้ทางการศึกษาเริ่มขึ้นที่ประเทศสหรัฐอเมริกา ช่วงปลาย ค.ศ. 1950 ถึงต้นปี ค.ศ. 1960 นำมาใช้ในด้านการเรียนการสอน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เรียนที่เรียนไม่ทันคนอื่นในชั้นเรียนได้เรียนซ่อมเสริมนอกเวลาเรียน แต่บทเรียนแบบโปรแกรมยังใช้หนังสือเป็นตัวนำเสนอ ซึ่งทำให้เกิดความน่าเบื่อหน่าย
ช่วงต้นปี ค.ศ. 1960 มหาวิทยาลัยสแตมฟอร์ดและมหาวิทยาลัยอิลลินอยส์ ได้นำเอาคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเข้ามามีบทบาทในการเรียนการสอน โดยมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดได้พัฒนาระบบคอมพิวเตอร์ช่วยในการฝึกฝนทักษะด้าน คณิตศาสตร์และการใช้ภาษาของเด็กในระดับประถมศึกษา ส่วนมหาวิทยาลัยอิลลินอยส์ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนไม่จำกัดเฉพาะวิชา คณิตศาสตร์และภาษาไทยเท่านั้น แต่ใช้ครอบคลุมไปเกือบทุกวิชาและใช้ได้กับผู้เรียนในวัยเด็กและสิสิตนัก ศึกษาในระดับอุดมศึกษาด้วย แต่ก็มีข้อจำกัดที่ว่าฮาร์ดแวร์และซอฟ์ตแวร์ที่ใช้มีลักษระตายตัว คือจะต้องเป็นเครื่องคอมพิวเตอร์ที่ออกแบบมาสำหรับระบบนี้โดยเฉพาะและต้อง เขียนโปรแกรมด้วยภาษาติวเตอร์ (TUTOR) เท่านั้น
ต่อมา ค.ศ. 1971 มหาวิทยาลัยบริกคัมยังและเท็กซัส ได้คิดพัฒนานำโปรแกรม CAI มาใช้กับมินิคอมพิวเตอร์ โดยผสมคอมพิวเตอร์และโทรทัศน์เข้าด้วยกัน ผลิตออกมาเป็นรายวิชาทาง
คณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ โปรแกรมนี้ชื่อว่า ทิกซิต (TICCIT : Time Share Instructive Computer Controller Information Television) นับเป็นโปรแกรมที่ประสบความสำเร็จพอสมควร

ต่อข้อคำถามที่ว่า ทำไมหัวข้อนี้ ถึงต้องรับทำcai เชียงใหม่ด้วย เนื่องมาจาการทดสอบการค้นหาของ Search Engine ที่ชื่อว่า Google ค่ะ ปรากฎว่า เมื่อ Search คำว่า รับทำcai เชียงใหม่ ไม่ปรากฏผลการค้นหาของบล็อกแห่งนี้ค่ะ จึงจำเป็นต้องเพิ่มคีย์เวิร์ด เพื่อเพิ่มลูกค้าซักเล็กน้อย จริง ๆ แล้วด้วยเทคโนโลยีการสื่อสารที่ล้ำสมัยซะจนโลกนี้ไร้ขอบเขตไปเสียแล้ว การนัดส่งงานดูงานกัน ไวกว่าจรวดอีกค่ะ แม้แต่ลูกค้าที่นัดดูงานกันใน กทม. ยังไม่เร็วเท่าการอัพโหลดไฟล์ให้ ลูกค้าต่างจังหวัดดู เพราะว่า กทม. รถติดมากค่ะ กว่าจะถึงที่นัดหมาย บางที 2-3 ชม.กว่าจะเจอกัน

ยังไงก็ฝากไว้ด้วยนะคะ เชียงใหม่ เชียงราย ลำพูน ลำปาง แม่ฮ่องสอน น่าน พะเยา แพร่ อุตรดิตถ์ อยากจะทำ cai ง่ายนิดเีดียวค่ะ

Winter is coming

2009-11-24T19:13:00.000-08:00

เข้าสู่ฤดูหนาวแล้วนะคะ ช่วงนี้อากาศเริ่มเย็นลงเรื่อย ๆ มาวันแรกทนพิษความเย็นไม่ไหว ไข้จับเลยค่ะ ต้องรีบไปหาหมอเลยกลัวหวัด2009 มากค่ะ โชคดีที่ไม่เป็นไร ใครโทรหาแอนช่วงนี้ต้องทนกับเสียงแห่บพร่าหน่อยนะคะ ต้องขอโทษด้วยไม่สบายจริง ๆ อัพเดตบล็อกวันนี้ก็ไม่มีอะไรเป็นพิเศษค่ะ อยากฝากความปรารถนาดีให้กับอาจารย์และลูกค้าทุกท่าน ขอให้มีความสุขกันมาก ๆ นะคะ ขอให้สุขภาพดี อารมณ์ดี เหมือนกับอากาศช่วงนี้อากาศดีจริง ๆ ค่ะ (อยากขึ้นดอยจัง แต่งานต้องมาก่อนค่ะ ไม่ต้องห่วง )

Cai ง่าย ๆ คว้ารางวัล Sipa Pitch 2008

2009-10-14T21:44:00.000-07:00

สวัสดีค่ะ วันนี้พอนึกออกว่า เมื่อปีที่แล้วมีงาน Sipa Pitch 2008 ซึ่งดิฉันได้ไปร่วมงานด้วย แต่ไม่ได้ไปประกวดนะคะ ไปหาความรู้เฉย ๆ งานครั้งนี้รับผลงาน 3 ด้านค่ะ มีด้าน Animation ด้าน E-learning และด้าน Application ค่ะ เนื่องด้วยการคลุกคลีอยู่ในวงการ E-learning มานาน พอเพื่อนมาชวนก็เลยไปดูค่ะ ปรากฎว่า อันดับ 1 ในด้าน E-learning นั้น เป็นบริษัท เอกชนรายหนึ่ง ที่นำผลงานสุดเจ๋งเข้ามาประกวด แต่ มันเป็นผลงานที่ถูกว่าจ้างให้ทำขึ้น ด้วยงบประมาณมหาศาล มันจึง เจ๋งสุด ๆ เลยค่ะ นอกนั้นก็เป็นของพวกนักศึกษาบ้าง แต่มีอันนึงที่สะดุดตาสะดุดในค่ะ นั่นคือ ผลงานอาจารย์ 3 ที่สร้างด้วย Authorware ค่ะ ติดอันดับมากับเขาด้วย ซึ่งก็น่าแปลกในไม่น้อยค่ะ เพราะไม่คิดว่า cai ธรรมดา ๆ อันนึงจะคว้ารางวัลได้ ลูกเล่นต่าง ๆ แทบไม่มีเลย

วันนี้ดิฉันนั่งนึกถึงงานวันนั้น ก็คิดขึ้นมาได้ว่า จริง ๆ แล้วสื่อที่ดี คือสื่อที่ทรงประสิทธิภาพ ไม่จำเป็นต้องอลังการ สื่อธรรมดา ๆ นี่แหละ ก็เป็นสื่อที่ดีได้ ออกแบบสวย ๆ เสริมความรู้และทักษะให้เด็ก เรียนรู้อยากสนุกสนาน เท่านั้นก็ผ่านแล้วค่ะ

แฉ มิจฉาชีพ อาชญกรออนไลน์

2009-07-13T06:25:00.000-07:00

เปิดบล็อกใหม่ค่ะ รับทำ cai เนื้อหาค่อนข้างดิบ ๆ หน่อยนะคะ ไหน ๆ ก็เขียนไว้ที่บล็อกนู้นแล้วก็เลยมาเขียนที่นี่ด้วยค่ะ

อาชญากรออนไลน์ เป็นไงคะ ชื่อฟังดูดีมั๊ยคะ แต่พฤติกรรมนี่สุดเลวเลยล่ะค่ะ วันนี้ดิฉันจะขอแฉหมดเปลือกเลยล่ะค่ะ
ประสบการณ์พวกนี้ได้มาจากอาจารย์หลาย ๆ ท่านที่อกหัก ช้ำใจมาจากไอ้พวกเลว ๆ เหล่านั้นแหละค่ะ
- หลอกให้โอนเงินมาก่อน อันนี้ขอย้ำทุกท่านเลยนะคะ อย่าได้โอนเงินมาก่อน อย่าได้ไว้ใจใคร หากมันบอกว่าต้องวางมัดจำก่อน อย่าได้ทำเชียวนะคะ ใครไม่ทำโยนมาทางนี้ค่ะ ไม่มีมัดจำ
- พอโอนเสร็จมันก็หายเข้ากลีบเมฆเลยน่ะสิคะ
- หลอกว่าเป็นอาจารย์ สอนมหาลัยนู้น มหาลัยนี้ จำไว้เถอะค่ะ ในโลกออนไลน์ ใครจะพูดอะไรก็ได้ ผลงานด้านวิชาการส่วนใหญ่ จึงไม่ค่อยยอมรับแหล่งอ้างอิง จากอินเตอร์เน็ตไงล่ะคะ คนนึกจะเขียนก็เขียน
- ท่านต้องรู้โครงสร้าง CAI ว่ามีอะไรบ้าง ลงทะเบียน แบบทดสอบ ก่อนหลัง แบบฝึกหัด เนื้อหาบทเรียน ผู้จัดทำ วิเคราะห์ผลคะแนน
- หลอกว่าใช้ flash แต่จริง ๆ แล้วใช้ captivate ทำ อยากจะบอกว่าจริง ๆ แล้ว program adobe captive นั้น มันมีข้อจำกัดที่ ดิฉันไม่ชอบหลาย ๆ อย่างค่ะ นอกจากจะง่ายดายในการใช้งานแล้ว มันไม่คุ้มค่าเลยสำหรับเงินหมื่นที่ต้องจ่ายออกไป เพราะงานที่ได้ออกมานั้น ใคร ๆ ก็ทำได้ แถมกีดกันจินตนาการของมนุษย์อีกด้วย ดูดี ๆ นะคะ
ยังมีอีกหลากหลายพฤติกรรม ค่ะ ดิฉันเป็นเพียงผู้หญิงตัวเล็ก ๆ ในโลกไซเบอร์อันกว้างใหญ่ไพศาลแห่งนี้ คงได้แต่กล่าวเตือนหากท่านใดได้อ่าน รบกวนเผยแพร่ข่าวสารนี้ด้วยนะคะ
ขอให้ทุกท่านโชคดีค่ะ
แอน 0835666259

CAI Never Die

2009-06-29T22:06:00.000-07:00

หลักการในการทำ CAI นั้น มีหลาย ๆ อย่างที่ละเอียดอ่อน แต่รูปแบบหลัก ๆ คือ
1.แบบทดสอบ ก่อน - หลังเรียน
2.ก็คงต้องเป็นเนื้อหา
3.แบบฝึกหัดแต่ละบท

ที่ต้องบอกว่ามันเป็นรูปแบบหลัก คือ มันต้องทำควบคู่ไปกับงานวิจัยใช่มั๊ยคะ
การที่จะบอกว่าสื่อเรามีประสิทธิภาพหรือไม่นั้น ก็คงต้องคำนวณค่าสถิติกันอย่างเดียว
บางท่านอาจจะใช้ SPSS เมื่อเรานำ CAI ของเราไปทดลองแล้ว ก็จะได้ผลที่เก็บได้จากการทดลองใช้
จากกลุ่มตัวอย่าง กรอกใส่ SPSS มันก็จะคำนวณให้

แต่สิ่งที่ทำให้ดิฉันมีความเข้าใจในการวิจัยอย่างยิ่ง ไม่ได้มาจากการใช้โปรแกรมสำเร็จรูป
แต่มันมาจากการใช้โปรแกรม SPSS ไม่ค่อยคล่องในสมัยก่อน ทำให้ต้องคำนวณด้วยมือ
ฉะนั้นพื้นฐานของความเข้าใจจึงบังเกิดขึ้น ครั้นพอใช้งาน SPSS ได้ ก็สบายแฮ...

อันนี้พอพูดถึงเรื่องของวิจัย ซึ่งอาจจะมีบางท่านที่ไม่อยากทำเอง ก็สอบถามกันเข้ามาได้ค่ะ
มีอะไรปรึกษากันได้ การพูดคุยสนทนา เหมือนการเปิดสมอง เปิดรับความรู้ใหม่ ๆ ที่ได้จากการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน
ดิฉันเชื่อเสมอว่าคนเราเก่งเท่า ๆ กัน

ย้อนกลับไปเรื่อง CAI อีกนิดค่ะ เมื่อรู้หลัก ๆ ของ CAI แล้วว่าต้องประกอบด้วยอะไรบ้าง ความจริงแล้วก็ไม่ได้มีเพียงเท่านี้หรอกนะคะ อาจจะมีเกมส์ฝึกสมอง การ์ตูน วิดีโอ หรือเอกสารแนบให้ความรู้เพิ่มเติม ก็แล้วแต่คนออกแบบ รูปแบบการนำเสนอเนื้อหาต่างหากล่ะคะ ที่จะทำให้ผู้ใช้(User) เกิดความประทับใจในการใช้ CAI ว่าแล้วก็ติ๊กลงในช่องประเมินสื่อว่า "ผ่าน"

วันนี้ขอฝากเว็บไซต์ผลงานที่ผ่าน ๆ มานะคะ รับทำ e-learning คลิ๊กเข้าไปรับชมได้เลยค่ะ

สื่อการเรียนการสอน cai

2009-06-09T13:06:00.000-07:00

วันนี้แจ้งข่าวสารอัพเดตนะคะ เนื่องด้วยขณะนี้มีผู้สนใจทำ CAI มากขึ้นเรื่อย ๆ นะคะ แต่ก็มีบางท่านสอบถามเข้ามาเรื่อง moodle คืออะไร moodle เป็นเครื่องมือสำคัญค่ะ สำหรับ WBI ส่วน WBI คืออะไร ก็เคยมีโพสต์ไว้แล้วนะคะ แล้ว Moodle ใช้กับ CAI ได้หรือไม่ ตอบ ได้ค่ะ สื่อการเรียนการสอน cai นั้นจะแตกต่างกับ WBI ตรงที่ CAI นั้นไม่ได้มีการจัดการฐานข้อมูลที่แน่ชัด ซึ่งบางครั้งก็จะเห็น CAI ทำงานกับฐานข้อมูล MS Access หรือ Mysql แต่ก็เป็นส่วนน้อยมาก ๆ ค่ะ ส่เพราะถ้า CAI เน้นไปที่การเก็บข้อมูลมีฐานข้อมูลแล้วมันก็จะเลยคำนิยามของ CAI กลายเป็น WBI แทนค่ะ ทางทีมงานสามารถวางระบบ E-learning ด้วย LMS ที่ชื่อว่า Moodle ได้ค่ะ อธิบายคร่าว ๆ คือ มันคือระบบจัดการเรียนการสอน ที่มีการจัดการเต็มรูปแบบค่ะ ไม่ว่าจะเป็น ผู้สอน นักเรียน เรียกว่า ทำมา 10 วิชาก็จับยัดลงไปเลยค่ะ มีระบบประมวลผล การทำข้อสอบ แบบฝึกหัด วัดประสิทธิภาพ ประสิทธิผล เรียงตัวกันเลยค่ะ สำหรับท่านที่ สนใจสร้างระบบ WBI ด้วย Moodle โทรมาปรึกษาได้นะคะ

CAI ล้าสมัยไปแล้วหรือ?

2009-05-19T02:14:00.000-07:00

สวัสดีค่ะทุกท่านที่แวะเข้ามายังบล็อกแห่งนี้ เรียนทุกท่านนะคะว่าเรามีเว็บไซต์สำหรับโชว์ผลงานสามารถคลิ๊กไปดูได้ที่นี่ค่ะ >> รับทำ E-Learning << เป็นผลงานที่ผ่าน ๆ มา รูปแบบส่วนใหญ่จะเป็นภาพนิ่งค่ะ เนื่องจากเราเคารพในสิทธิของผู้ว่าจ้างเสมอ เราถือว่าผู้ว่าจ้างเป็นเจ้าของผลงาน จึงไม่นำผลงานของท่านมาเผยแพร่โดยไม่ได้รับอนุญาตแน่นอนค่ะ จึงนำเสนอเพียงภาพนิ่ง ให้ท่านอื่น ๆ สามารถมองเห็นภาพโดยรวมได้ เอาล่ะค่ะ ตอนนี้เรามาพูดถึง หัวข้อของเราบ้างดีกว่า ตอนนี้ไปไหนมาไหน ก็มักจะได้ยินแต่คำว่า E-book เคยเขียนถึงหลายครั้งแล้วล่ะคะ ว่า E-book คืออะไร ตอนนี้ขอเปรียบเทียบคำนิยามของ E-book กับ CAI ละกันนะคะ ว่ามันแตกต่างกันอย่างไร ข้อดีข้อด้อยของแต่ละอย่างคืออะไร

E-book ก็คือ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ อาจจะสร้างมาอย่างสวยงามด้วยโปรแกรมต่าง ๆ flip album,flash flip หรือ โปรแกรมสร้าง E-book ตัวอื่น ๆ ขอไม่กล่าวถึงนะคะ รวมไปถึง ไฟล์ง่าย ๆ อย่าง pdf ก็ถือเป็น E-book ค่ะ ดิฉันคลุกคลีอยู่กับ E-book ฝรั่งเยอะ เพราะต้องหาความรู้เพิ่มเติมอยู่เสมอ ก็พบว่า E-book ที่พวกฝรั่งหัวทองใช้อ่านกันมันเป็น file pdf ง่าย ๆ นี่เองค่ะ

CAI คงไม่ต้องนิยามกันมากมาย แต่มันต่างกันยังไงกับ E-book แล้วทำไม คนจึงสนใจทำ E-book กันมากกว่า CAI

จริง ๆ แล้ว CAI ต่างกับ E-book นิดเดียวแต่สำคัญมาก ๆ นั่นก็คือ กระบวนการในการวัดผล จากสื่อนั่นเองค่ะ E-book ส่วนใหญ่ หรือแทบจะทั้งหมดนั่นหล่ะค่ะ จะไม่มีการวัดผลสัมฤทธิ์ หรือประสิทธิภาพของสื่อ กล่าวคือ คุณต้องวัดเอาเอง จากการทำแบบทดสอบข้างนอก เป็นกระดาษอะไรทำนองนี้ค่ะ ส่วน CAI ไม่ต้องกล่าวอะไรกันมาก CAI เป็นสื่อการเรียนการสอนที่ทรงประสิทธิภาพที่สุด รองจากหนังสือ อ๊ะ อ๊ะ ท่านผู้อ่านคงคิดว่า ยัยนี่เพี้ยนไปแล้วใช่มั๊ยคะ ไม่ผิดหรอกค่ะ รองลงมาจากหนังสือ ถูกที่สุดแล้ว อันนี้เป็นความคิดส่วนตัวนะคะ เพราะต่างคนต่างความคิด ดิฉันไม่ได้เทียบจากประสิทธิภาพของการใช้สื่อ แต่ดิฉันชอบหนังสือเพราะความผูกพัน ดิฉันชอบอ่านหนังสือ ทุกเวลา ตื่นนอนก็อ่าน นสพ. สาย ๆ ก็อ่านหนังสือเรียน บ่าย ๆ ก็อ่าน นสพ. ตกเย็นอ่านนิตยสารต่าง ๆ ก่อนนอนก็อ่านธรรมะ สวดมนต์ เดินทางไปไหนไกล ๆ มีหนังสือซักเล่ม ก็ช่วยได้เยอะค่ะ ชอบคำพูดที่ว่า "หนังสือไม่ต้องใช้เทคโนโลยีในการเปิดอ่าน" แต่ถ้าพูดกันในเรื่องของประสิทธิภาพในการสอนแล้ว CAI คงมีภาษีดีกว่าเยอะค่ะ การออกแบบสื่อ มักจะมีคำอธิบายเพิ่มเติมเพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจได้ง่ายที่สุด อันนี้เป็นหน้าที่ของผู้สร้าง CAI ทุกท่านค่ะ
สุดท้าย CAI ยังยิ่งใหญ่เสมอ เพราะว่า CAI ไม่ใช่ Authorware แต่ CAI คือ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน

CAI มันคืออะไรกันแน่?

2009-04-29T08:04:00.000-07:00

สวัสดีค่ะ คุณครู และนักเรียน นักศึกษา ตลอดจนท่านผู้มีอุปการะทุกท่านนะคะ กราบขอบพระคุณทุกท่านที่ไว้วางใจ ให้ทางทีมงาน e-learning-good.com ของเราได้มีโอกาสรับใช้ทุกท่านนะคะ สงกรานต์ ปีใหม่ไทยผ่านไป ช่วงนี้หลาย ๆ ท่านคงทยอยส่งผลงานอาจารย์ไปเป็นที่เรียบร้อยแล้วใช่้ไหมล่ะคะ ก็ขอเอาใจช่วย ให้ทุกท่าน ผ่านกันให้หมดเลยนะคะ
สำหรับวันนี้ อยากจะมาแนะนำท่าน อาจารย์ หรือนักเรียนนักศึกษา ท่านใดอยากรู้จัก CAI ตามมาดูได้เลยค่ะ

CAI ย่อมาจาก Computer Assisted Instruction แปลเป็นไทยได้ง่าย ๆ ตรงตัวเลยก็คือ คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนั่นเอง ส่วนเรื่องประวัติความเป็นมา รู้สึกว่าจะเคยโพสต์เอาไว้แล้วนะคะ รบกวนลองหาโพสต์เก่า ๆ อ่านดูค่ะ CAI ณ ปีนี้ 2552 สถานการณ์เป็นอย่างไรบ้าง สำหรับตัวดิฉันเองนะคะ ถ้าถามว่า cai ล้าสมัยไปหรือไม่ ตอบได้คำเดียวค่ะ ว่า "ไม่" ทุก ๆ วันนี้ เทคโนโลยีก้าวไกลซะจน ตามไม่หวาดไม่ไหว ระบบการสื่อสาร มันทำลายกำแพง ทุก ๆ อย่างที่เคยมีมาบนโลกใบนี้ เช่น กำแพงภาษา ทุกวันนี้ ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น แปลให้เป็นภาษาไทยเพียงแค่คลิกเมาส์ ก็อปปี้ เอาไปวางที่ http://google.com/translate ตัวแปลภาษาชั้นดีที่แปลได้แทบทุกภาษาแล้ว กำแพงแห่งความรัก เชื้อชาติ ความเชื่อ ตลอดจนอิทธิพลต่าง ๆ การแต่งกาย เสื้อผ้าหน้าผม แล้วก็เรื่องสำคัญ "การศึกษา" สมัยนี้ความรู้ ไม่ได้อยู่ในห้องเรียน ห้องสมุด สนามกีฬา หรือท้องฟ้าจำลองอีกต่อไป ความรู้มีอยู่ทุกที่ แม้กระทั่งในอากาศที่เราหายใจเข้าไป ไม่ทราบว่าท่านได้กลิ่นความรุ้หรือไม่... ^__^
เอาล่ะค่ะ ที่เกริ่นมาเนี่ยก็เพื่อจะทำให้เราทราบถึงวิวัฒนาการของการสื่อสาร การศึกษาไร้พรมแดน แล้วไอ้ CAI ใส่แผ่น CD-ROM ธรรมดา มันจะไปสู้ E-learning ได้อย่างไร? คำถามพลิกโลก แต่ตอบง่ายมาก ๆ ถามว่าถ้าเอาลิงสู้กับ ช้าง ใครจะชนะ คำตอบนะเหรอคะ "ไม่แน่เสมอไปที่ช้างจะชนะ" ต้องถามว่า สู้กันที่อะไร พละกำลังเหรอ สู้ช้างไม่ได้หรอก แต่ถ้าเป็นความเร็วล่ะ หรือ ความแคล่วคล่องว่องไว ลิง ก็เอาไหวเหมือนกันนะคะ
สรุป ... ชักงง ๆ ใช่มั๊ยคะ อยู่ดี ๆ ก็สรุปซะเฉยเลย CAI มีข้อได้เปรียบ อยู่หลาย ๆ แบบ ที่สื่อ อื่น ๆ สู้ได้ยาก เหมือนกรณี ลิงกับช้าง

1.CAI ไม่ต้องใช้เทคโนโลยีมากมาย อินเตอร์เน็ตไม่ต้องใช้
2.CAI ใช้งานง่าย ใส่แผ่นปุ๊บเล่นปั๊บ
3.CAI มีหลากหลาย เบื่อวิชานี้ เปลี่ยนเป็นวิชานั้น
4.CAI ใช้ต้นทุนการผลิตต่ำ ต่างจาก WBI หรือ E-learning ที่อาจต้องใช้เงินแสน
5..........
ขอเว้นไว้ เผื่อใครอยากเติมค่ะ
CAI เป็นสื่อเสริมที่ดี สำหรับน้อง ๆ ที่ยากจน โรงเรียนห่างไกล หรือคอมพิวเตอร์ไม่เพียงพอ แต่อย่างว่าล่ะค่ะ พอเขียนมาถึงตรงนี้ นึกขึ้นได้ ใช่ว่า พวกเด็กที่มีโอกาสหลาย ๆ คน อยู่กับเทคโนโลยีทุกวัน กลับใช้โอกาสเหล่านั้นไปทางที่ผิดซะนี่ เสียดายจริง ๆ

อยากจะเปิด tutorial Authorware

2008-09-09T00:16:00.000-07:00

Authorware Tutorial เป็นโครงการที่น่าจะมีขึ้นใน Blog แห่งนี้ค่ะ ยอมรับว่าไม่ค่อยมีเวลาเท่าไหร่ แต่ก็จะพยายาม เข้ามาอัพไว้เรื่อย ๆ นะคะ เพราะช่วงนี้ กำลังเริ่มทำ E-learning อยู่น่ะค่ะใช้ Flash เป็นหลักเลย ส่วน Authorware ก็เอาไว้ทำพวก CAI ค่ะ จากประสบการณ์ที่ผ่านมาทำให้ได้อะไรหลาย ๆ อย่าง แล้วก็กลัวลืมด้วย ก็เลยคิดว่าจดเอาไว้ที่นี่ดีกว่า เผื่อมีใครสนใจเอาเทคนิคไปใช้จะได้เป็นการแชร์กัน อ้อ! เกือบลืม ต้องขอแสดงความยินดีกับลูกค้าทุกท่านด้วยนะคะ มีบางท่านโทรมาบอกว่า ผ่าน อ.3 แล้ว แหมน่าอิจฉาจังเลยนะคะ ก็ขอให้ทำหน้าที่ให้เต็มที่เลยนะคะ ผ่านแบบนี้มีกำลังใจทำงานขึ้นอีกเยอะเลยใช่มั๊ยล่ะคะ
ส่วนโครงการ Authorware Tutorial นั้นก็กำลังจะมีขึ้นในอีกไม่ช้าแล้วล่ะคะ อาจจะไม่ได้วางแผนมาก่อนก็คงจะเป็นแบบว่า ถามมาตอบไป หรือ คิดอะไรได้ก็ทำ ประมาณนี้อ่ะคะ ใครมีปัญหาเร่งด่วนโทรสอบถามได้นะคะ เบอร์อยูด้านบนเลยค่ะ หวังว่าBlog แห่งนี้คงเป็นเพื่อนของท่าน ให้ความรู้ไม่น้อยก็มากนะคะ

ประวัติคอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI

2008-08-28T11:31:00.000-07:00

http://learners.in.th/blog/wannee2007/79185
อ้างอิงค่ะ
ประวัติคอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI

แนวคิดในการนำคอมพิวเตอร์มาใช้ทางการศึกษาเริ่มขึ้นที่ประเทศสหรัฐอเมริกา ช่วงปลาย ค.ศ. 1950 ถึงต้นปี ค.ศ. 1960 นำ มาใช้ในด้านการเรียนการสอน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เรียนที่เรียนไม่ทันคนอื่นในชั้นเรียนได้เรียน ซ่อมเสริมนอกเวลาเรียน แต่บทเรียนแบบโปรแกรมยังใช้หนังสือเป็นตัวนำเสนอ ซึ่งทำให้เกิดความน่าเบื่อหน่ายช่วงต้นปี ค.ศ.1960 มหาวิทยา ลัยสแตมฟอร์ดและมหาวิทยาลัยอิลลินอยส์ ได้นำเอกคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเข้ามามีบทบาทในการเรียนการสอน โดยมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดได้พัฒนาระบบคอมพิวเตอร์ช่วยในการฝึกฝนทักษะด้าน คณิตศาสตร์และการใช้ภาษาของเด็กในระดับประถมศึกษา ส่วนมหาวิทยาลัยอิลลินนอยส์ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนไม่จำกัดเฉพาะวิชา คณิตศาสตร์และภาษาไทยเท่านั้น แต่ใช้ครอบคลุมไปเกือบทุกวิชาและใช้ได้กับผู้เรียนในวัยเด็กและนิสิตนัก ศึกษาในระดับอุดมศึกษาด้วย แต่ก็มีข้อจำกัดที่ว่าฮาร์ดแวร์และซอฟ์ตแวร์ ที่ใช้มีลักษณะตายตัว คือ จะต้องเป็นเครื่องคอมพิวเตอร์ที่ออกแบบมาสำหรับระบบนี้โดยเฉพาะและต้องเขียน โปรแกรมด้วยภาษาติวเตอร์(TUTOR) เท่านั้น
ค.ศ. 1971 มหาวิทยาลัยบริกคัมยังและเท็กซัส ได้คิดพัฒนานำโปรแกรม CAI มาใช้กับมินิคอมพิวเตอร์ โดยผสมคอมพิวเตอร์และโทรทัศน์เข้าด้วยกัน ผลิตออกมาเป็นรายวิชาทางคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ โปรแแกรมนี้ชื่อว่า ทิกซิต (TiCCIT : Time Share Instructive Computer Controller Information Television) นับเป็นโปรแกรมที่ประสบความสำเร็จพอสมควร
แนวคิดในการหาเครื่องมือในโรงเรียนเริ่มจากนักจิตวิทยาชื่อ บี เอฟ สกินเนอร์ (B.F,Skinner) ซึ่ง พบว่า บุตรสาวของตนเรียนบางวิชาไม่รู้เรื่องเพราะครูสอนไม่เป็น สกินเนอร์จึงค้นหาวิธีการสอนใหม่โดยใช้วิธีการแบบใหม่เข้าช่วยเครื่องมือของ เขาเรียกว่า "เครื่องช่วยสอน" (Teaching Machine) บทเรียนที่ทำขึ้นเรียกว่า "Program Lesson" การ ใช้เครื่องช่วยสอนและการสอบแบบโปรแกรมนี้เองเป็นจุดสนใจที่นักคอมพิวเตอร์ ทั้งหลายนำไปคิดปรับปรุงใช้กับเครื่องคอมพิวเตอร์ ไม่นานต่อมาการสอนแบบนี้ คือการพยายามที่จะสอนฦโดยไม่ให้ผู้สอนมีบทบาทโดยตรง บทเรียนและวิธีสอนมีลักษณะดังนี้
1.เริ่มต้นจากสิ่งที่รู้ไปยังสิ่งที่ไม่รู้ (From the Know to the unknow) จัดการสอนในเนื้อหาเรียงกันไปตามลำดับ(Linear exquence) เริ่มจากเรื่องที่ผู้เรียนรู้ ๆ อยู่แล้วไปจนถึงเรื่องใหม่ที่ยังไม่เคยรู้ โดยทำเป็นกรอบ (Frame) หลาย ๆ กรอบ ผู้เรียนค่อย ๆ เรียไปทีละกรอบตามลำดับของง่ายไปสู่ความยาก

2.เนื่อ หาที่ค่อยเพิ่มขึ้นนั้นจะค่อย ๆ เพิ่มขึ้นทีละน้อย ๆ ค่อนข้างง่าย ๆ และมีสาระใหม่ไม่มากนัก ความเปลี่ยนแปลงใหม่ในแต่ละกรอบจะต้องสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง

3.แต่ละกรอบจะต้องมีการแนะนำนำความรู้ใหม่เพียงอย่างเดียว การแนะนำความรู้หรืออยู่ไม่ใหม่ ๆ ทีละมาก ๆ จะทำให้ผู้เรียนสับสนได้ง่าย

4.ใน ระหว่างการเรียนแต่ละคนมีส่วนร่วมใสการทำอะไรตามไปด้วย เช่น ตอบคำถาม ทำแบบฝึกหัด ฯลฯ ไม่ใช่ติดตามอย่างเดียวเพราะจะทำให้เกิดความเบื่อหน่าย

5.การ เลือกคำตอบที่ผิดอาจทำให้กลับไปทบทวนกรอบของบทเรียนเก่าหรือ ไม่ก็เป็นกรอบใหม่ที่จะอธิบายถึงการเข้าใจผิด หรือความผิดพลาดที่เกิดขึ้นเป็นการเพิ่มเนื้อหาเข้าไปในตัวหรือถ้าเป็นคำตอบ ที่ถูกต้องผู้เรียนจะได้เรียนเรื่องใหม่เพิ่มเติม การได้รู้เฉลยและคำตอบหรือรู้ผลในทันทีทำให้ผู้เรียนเกิดความสนุกสนานไปด้วย คำตอบที่มักได้ถูกรับคำชมที่ทำให้ผู้เรียนมีกำลังใจส่วนคำตอบที่ผิดบางทีอาจ ตำหนิซึ่งก็ไม่มีใคร ได้ยิดทำให้ไม่รู้สึกอายหรือหมดกำลังใจ

6.การ เรียนวิธีนั้จะทำให้ผู้เรียนได้ตามความเร็วของตน จะใช้เวลาทบทวนบทเรียนหรือคิดตอบคำถามแต่ละข้อนานเท่ใดก็ได้ ผู้เรียนจะรู้สึกถูกกดดันด้วยการกำหนดเวลาที่ต้องรอเพื่อนหรือตามเพื่อนให้ ทัน

7.การเรียนในลักษณะนี้เป็นการเรียนด้วยตนเองที่เน้นความถนัดของแต่ละบุคคล(Individaulized) แต่ ละคนมีความถนัดต่างกันแม้ในวิชาเดียวกัน การเรียนบทเรียนแต่ละบทก็ใช้เวลาไม่เท่ากัน บางคนเรียนคณิตศาสตร์เรื่องการบวกใช้เวลาน้อยแต่เรื่องการคูณต้องใช้เวลามาก

8.ใน การสอนบทเรียนในลักษณะนี้ การทำท้ายสรุปบทเรียนแต่ละบทจะช่วยให้ผู้เรียนได้วัดผลได้ด้วยตนเอง การสรุปนั้นหมายถึงการสรุปด้วยเนื้อหา และการสรุปติดตามผลของการเรียนด้วยว่าผู้เรียนใช้เวลามากหรือน้อย หรือใช้งานอะไรเพิ่มเติมอีกหรือไม่ในการเรียนในห้องเรียนยิ่งครูทดสอบบ่อย เท่าไรการเรียนก็ยิ่งผลเท่านั้น แต่การทดสอบธรรมดามีปัญหาในเรื่องการตรวจช้า

9.การ ทำกรอบบทเรียนแต่ละบทนั้นถ้าเราทำได้ดี เราจะสามารถวิเคราะห์คำตอบไปได้ด้วยประสบการณ์ของนักเรียนแต่ละคน ทำให้คำตอบแตกต่างกันเราสามารถที่จะวิเคราะห์ได้จากคำตอบของนักเรียนได้ว่า การที่เลือกคำตอบนั้น ๆ ถ้าเป็นคำตอบแตกต่างกันเราสามารถที่จะวิเคราะห์ได้จากคำตอบของนักเรียนได้ ว่า การที่เลือกคำตอบนั้น ๆ ถ้าเป็นคำตอบที่ผิดเป็นเพราะอะไร อาจเป็นเพราะสับสนกับเรื่องอื่นตีความคำถามผิดไปหรือไม่เข้าใจเลย การทำแบบทดสอบที่ดีผู้เรียนสามารถเรียบเรียงเนื้อหาเป็นขั้นตอนจริง ๆ ผู้เรียนควรจะทำได้ทั้งหมด แต่การทำถูกไปหมดบางครั้งก็ทำให้ผู้เรียนเกิดความเบื่อหน่ายได้
10.การ กำหนดวัตถุประสงค์ไว้ปลายทางว่าต้องการให้ผู้ใช้รู้อะไรบ้าง จะช่วยในการแบ่งเนื้อหาซึ่งจะต้องเรียนไปตามลำดับ ทำให้ดีขึ้น ไม่หันออกไปเรื่องอื่น โดยไม่จำเป็น
ต่อมาได้มีการพัฒนาปรับปรุงและออกแบบ CAI ให้ มีประสิทธิภาพและมีความสลับซับซ้อนมากยิ่งขึ้น โดยนำสื่อหลาย ๆ รูปแบบหรือที่เรียกว่า "มัลติมีเดีย" เข้ามาช่วยให้เกิดความน่าสนใจ เช่น รูปภาพ แสง สี เสียง จนในขณะนี้สามารถกล่าวได้ว่า มัลติมีเดียได้กลายเป็นองค์ประกอบหลักของคอมพิวเตอร์ไปแล้ว

เมื่อพิจารณาถึงความเป็นมาของการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนน่าจะมีความสัมพันธ์กับลการเรียนการสอนแบบโปรแกรม (Programmed Instruction) ซึ่งในระยะเวลากว่า 20 ปี ที่ผ่านมา การเรียนการสอนแบบโปรแกรมวิธีนี้มีหลักการพื้นฐานของการใช้ทฤษฎีและหลัก จิตวิทยาการเรียนรู้ที่คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล (Individaul Differences) มีการใช้แรงเสริม (Reinforcement) และการให้ข้อมูลป้อนกลับแก่ผู้เรียน (Feedback) การเรียนการสอนลักษณะนี้นอกจากจะใช้สื่อการเรียนการสอนในรูปเอกสารแล้ว ได้มีผู้พยายามสร้างเครื่องสอน (Teaching Machine) เพื่อ นำเสนอบทเรียนโปรแกรมอีกด้วย และเมื่อคอมพิวเตอร์เข้ามามีบทบาทในการศึกษา บทเรียนแบบโปรแกรมจึงมีการพัฒนามาอยู่บนคอมพิวเตอร์ และทำให้เกิดการเรียนการสอนที่เรียกว่า "คอมพิวเตอร์ช่วยสอน"
สำหรับประเทศไทยแนวความคิดในการนำเอาคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเข้าไปใช้ในโรงเรียน ได้เริ่มมาตั้งแต่ช่วง พ.ศ. 2525 - 2530 แต่ การพัฒนาการของคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในไทยเป็นไปอย่างไม่ต่อเนื่องเพราะมีปัญหา ทางด้านบุคลากร งบประมาณ และการออกแบบเพื่อสร้างคอมพิวเตอร์ช่วยสอน แต่ปัจจุบันก็มีหลายโรงเรียนที่นำ CAI เข้ามามีบทบาทในการเรียนการสอนมากยิ่งขึ้น

ความหมาย ของ CAI คอมพิวเตอร์ช่วยสอน หรือ CAI : Computer Assisted Instruction หมาย ถึง สื่อการเรียนการสอนทางคอมพิวเตอร์ ซึ่งใช้ความสามารถของคอมพิวเตอร์เพื่อทำการถ่ายทอดเนื้อหาบทเรียน หรือ ความรู้ในลักษณะที่ใกล้เคียงกับผู้เรียนในห้องเรียนมากที่สุด โดยนำเสนอสื่อประสม (Multimedia) ได้แก่ ข้อความ ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว กราฟิก แผนภูมิ วีดีทัศน์และเสียง โดยจะนำเสนอเนื้อหาทีละจอภาพ ซึ่งเนื้อหาในคอมพิวเตอร์ช่วยสอนจะได้รับการถ่ายทอดในลักษณะที่ต่างกันออกไป ขึ้นอยู่กับธรรมชาติและโครงสร้างของเนื้อหา

E-learning การเรียนการสอนในโลกอนาคต

2008-07-28T23:32:00.000-07:00

หากจะกล่าวถึงการเรียนการสอนในอดีตที่ผ่านมา คงจะย้อนไปถึงยุคที่คุณครูพกไม้เรียวมาโรงเรียน ไม่รู้ว่าสมัยนี้เป็นยังไงบ้าง ไม่ได้เห็นภาพเหล่านั้นมานานมาก ๆ แล้ว เพราะยังไม่เคยเข้า รร.ประถมซะที เด็กจะดีต้องมีครูช่วยขัดเกลา อันนี้รับประกันได้ว่าจริงแท้แน่นอน
เกริ่นหัวข้อว่า "E-learning การเรียนการสอนในโลกอนาคต" แต่่เมื่อย้อนกลับสู่อดีต หากจะให้เรามานั่นเรียนผ่านอินเตอร์เน็ตกันตลอดเวลา สิ่งที่สำคัญที่สุดในการเรียนการสอนจะหายไป นั่นก็คือ อารมณ์ เด็ก ๆ จะเรียนผ่านคอมพิวเตอร์ ทุก ๆ วิชา ทำอย่างไรก็จะไม่ได้สัมผัสถึงสิ่งนั้น ความรักของครูที่อยากจะให้นักเรียนของตนเป็นคนดี รู้จักผิดชอบชั่วดี เด็ก ๆ ก็จะไม่ได้รับรู้ถึง E-learning สอนเด็กได้เพียงแค่ทฤษฎี เด็กจะได้แต่จินตนาการ ถึงสิ่งที่คอมพิวเตอร์กำลังสอน กล่าวมาถึงตรงนี้ บอกได้คำเดียวว่า E-learning จะเป็นได้เพียงแค่สื่อสำหรับทบทวนนอกเวลาเรียนเท่านั้น คงไม่สามารถมาแทนครูไ้ด้ คงไม่สามารถมาแทนโรงเรียนได้ แต่สื่อ E-learning จะเป็นสื่อที่ดีที่สุดในอนาคต รองจากหนังสือ เอ๊ะ ทำไมถึงรองจากหนังสือล่ะ ตามความเห็นของดิฉันนะคะ หนังสือดีกว่า E-learning นิดเดียวตรงที่ มันไม่ต้องใช้เทคโนโลยีในการเปิด ไฟดับก็เปิดได้ อยู่บนรถก็เปิดอ่านได้ อ่านในห้องน้ำได้ เบื่อก็ซื้อเล่มใหม่ แต่ แต่ แต่ พอเขียนมาถึงตรงนี้ อยากจะแนะนำให้รู้จัก amazon kindle ค่ะ ใครเก่งภาษาอังกฤษ ก็ลองเข้าไปอ่านดูนะคะ มันเป็นเครื่องสำหรับอ่าน Ebook ยุคใหม่ แห่งค่าย Amazon.com เลยล่ะค่ะ เล็ก เบา พกพาง่าย อ่านผ่านwifi อัพเดต ข้อมูลข่าวสารง่าย ๆ เห็นแล้วก็ต้องบอกว่า อัจฉริยะจริง ๆ เมื่อก่อน ใช้โน๊ตบุ๊คอ่าน Ebook หรือ E-learning ได้ แต่ตอนนี้ ถ้าจะ อ่านเฉย ๆ ไม่ต้องเปิด โน๊ตบุ๊คแล้ว เปิด kindle แทน
คุณครูไม่ต้องห่วงหรอกนะคะ ไม่มีอะไรทดแทนคุณครูได้หรอกค่ะ เด็ก ๆ ก็คือคน คือมนุษย์ ต้องการการปลูกฝังที่ดี คงไม่มีใครปล่อยให้สื่อที่ควบคุมไม่ได้อย่าง อินเตอร์เน็ต เข้ามาสอนเด็ก จนกว่าเด็กจะพร้อม เด็กทุกคนไม่เหมือนกัน ต้องการการเอาใจใส่ การสอน แตกต่างกัน คอมพิวเตอร์มันไม่รู้หรอกคะ มีแต่ครูเท่านั้นที่มองออก ว่าใครควรจะได้อะไร แต่สื่อ E-learning จะเป็นทางเลือก สำหรับการเข้าใจที่ง่ายกว่าหนังสือ เป็นสื่อที่จะใช้ประกอบการเรียนการสอน เราคงปฏิเสธไม่ได้หรอกค่ะ เอาไปใช้ให้ถูกทาง เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพให้เด็กไทย พัฒนาไกลสู่สังคมโลก
บทสรุป ตอนจบนะคะ คงไม่มีอะไรจะฝากนอกจากข่าวสาร ว่า รับทำ E-learning นะคะ ด้วย โปรแกรม Flash แล้วก็รับทำสื่อ CAI ยังรับเหมือนเดิม ทำ Flash Presentation ด้วยค่ะ ลูกเล่นแพรวพราว ตื่นตาตื่นใจ แน่นอนค่ะ

คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI

2008-07-10T06:16:00.000-07:00

บทความคัดลอกมาจาก http://www.school.net.th/library/snet1/software/cai/index.html

คอมพิวเตอร์ช่วยสอน(Computer Assisted Instruction)

หรือที่นิยมเรียกกันสั้นๆ ว่า CAI จะเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับผู้ที่อยู่ในวงการการศึกษาเพราะปัจจุบันมีผู้สนใจศึกษาและพัฒนา โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกันเป็นอย่างมาก ตั้งแต่ระดับโรงเรียนจนถึงระดับมหาวิทยาลัยตลอดจนหน่วยงานต่างๆ บริษัทคอมพิวเตอร์ หลายแห่งได้มีการลงทุนพัฒนาในเรื่องนี้ นอกจากนี้ยังมีผลงานวิจัยอีกจำนวนมากที่ทำการศึกษาวิจัย และพัฒนาเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ในการประชุมวิชาการเรื่อง การนำเสนอคอมพิวเตอร์ไปใช้ในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์" ซึ่งสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดเป็นประจำทุกปี ได้พบว่ามีผู้สนใจเข้าร่วมประชุมและเสนอผลงานอย่างมากมาย จึงเป็นนิมิตหมายอันดีสำหรับวงการการศึกษาที่จะมีการพัฒนาสื่อการเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่อีกรูปแบบหนึ่ง คือคอมพิวเตอร์

นักการศึกษาพยายามที่จะนำคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมาใช้เป็นสื่อในการเรียนการสอน (Instructional Computing Material) การพัฒนาสื่อการสอนคอมพิวเตอร์นี้ส่วนใหญ่เน้นที่การจัดทำโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI Software) การทำงานโดยใช้โปรแกรมควบคุม ทำให้คอมพิวเตอร์สามารถเป็นสื่อการสอน ที่มีความยืดหยุ่นมากกว่าสื่อการสอนประเภทอื่นๆ การพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน มีลักษณะใกล้เคียงกับการพัฒนาสื่อการสอนทั่วไป คือมีขั้นตอนในการพัฒนาเพื่อให้ผลงานที่ได้ตรงกับจุดประสงค์ที่ตั้งไว้และคุ้มค่าใช้จ่ายที่ลงทุน

ปัจจุบันในประเทศไทยถึงแม้ว่าจะมีการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนจำนวนมากแต่เนื้อหายังซ้ำๆ และวนเวียนอยู่ในเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ ปัญหาสำคัญคือ คุณภาพของโปรแกรมไม่ดีเท่าที่ควร จึงไม่สามารถประยุกต์ใช้แบบต่อเนื่องในการเรียนการสอนสาเหตุใหญ่ที่ทำให้โปรแกรม ไม่มีคุณภาพ คือ ขาดการวางแผนขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม ซึ่งเป็นจุดที่สำคัญควรแก้ไขโดยเร่งด่วน

ดังนั้นบทความนี้จึงจะกล่าวถึงขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่จะเป็นแนวทางอันหนึ่ง ในการวางแผน และเตรียมการในการเขียนและปรับปรุงโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

ลำดับขั้นการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน

แบ่งออกเป็น 8 ขั้นตอน ดังนี้

1. ระบุเหตุผล

หลังจากที่เลือกเนื้อหาวิชาที่จะทำโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแล้ว จะต้องสามารถตอบคำถามต่อไปนี้ให้ได้

- ทำไมเลือกเนื้อหานี้ มีปัญหาในการสอนหรือไม่และมีเนื้อหาที่เร่งด่วนกว่านี้หรือไม่

- ทำไมต้องใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ใช้สื่อประเภทอื่นที่ราคาถูกกว่าได้หรือไม่

ถ้าตอบคำถามทั้งสองคำถามไม่ได้หรือน้ำหนักของคำตอบไม่หนักแน่นพอ ควรยกเลิกการทำโปรแกรมดังกล่าว

ตัวอย่างการระบุเหตุผล
โปรแกรมสาธิตการทดลองของทอมสัน(Thomson's Experiment)
การสอนเรื่อง "ทางเดินของลำอิเล็กตรอนในสนามแม่เหล็กและสนามไฟฟ้า" เป็นเนื้อหาที่ค่อนข้างจะสอนยาก เนื่องจากนักเรียน ไม่สามารถมองเห็นภาพจริงแม้จะมีอุปกรณ์ทดลอง คือหลอดรังสีแคโทด แต่มีราคาแพงและอันตราย เนื่องจากใช้ไฟฟ้าแรงสูง โปรแกรมสาธิตการทดลองของทอมสันจะทำหน้าที่จำลองการทำงานของหลอดรังสีแคโทด โดยแสดงทางเดินและความเร็วของ ลำอิเล็กตรอนเมื่อเปลี่ยนขนาดและทิศทางของสนามไฟฟ้าและสนามแม่เหล็ก

2. กำหนดวัตถุประสงค์

เป็นการกำหนดคุณสมบัติและสิ่งที่คาดหวังจากผู้เรียนก่อนและหลังการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน การกำหนดวัตถุประสงค์ ควรจะระบุสิ่งต่อไปนี้

- ความรู้พื้นฐานของผู้เรียน ก่อนที่จะใช้โปรแกรม

- สิ่งที่คาดหวังจากผู้เรียน หลังจากที่ใช้โปรแกรมว่า นักเรียนควรรู้อะไร

วัตถุประสงค์นี้ควรบอกให้ผู้เรียนทราบก่อนจะให้ผู้เรียนได้เตรียมตัวและทราบจุดหมายปลายทางในการใช้โปรแกรม

ตัวอย่างการกำหนดวัตถุประสงค์
โปรแกรมนี้เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายซึ่งมีความรู้ในเรื่องต่อไปนี้

1. มวลและความเร็ว

2. อนุภาคของสสาร

3. สนามแม่เหล็กและสนามไฟฟ้า

โปรแกรมออกแบบสำหรับใช้สอนเสริมให้นักเรียนที่ยังไม่เข้าใจบทเรียนจากการเรียนในห้องเรียน หรือครูผู้สอนอาจจะใช้เป็นสื่อการสอนสาธิตเรื่องนี้ หลังจากนักเรียนได้เรียนจากโปรแกรมแล้วควร จะรู้สิ่งต่อไปนี้

1. สามารถบอกทิศทาง และความเร็วของลำอิเล็กตรอน เมื่อผ่านสนามแม่เหล็กไฟฟ้าลักษณะต่างๆ

2. สามารถอธิบายผลกระทบต่อการเคลื่อนที่ของลำอิเล็กตรอนที่เกิดจากสนามแม่เหล็กและสนาม ไฟฟ้า

3. ลำดับขั้นตอนการทำงาน

เป็นการกำหนดรูปแบบการทำงานของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน โดยเขียนเป็นต้นแบบที่เรียกว่า "Story Board" ซึ่งจะใช้ในการสร้างต้นแบบ ควรบอกลักษณะและลำดับการทำงานของโปรแกรม เพื่อผู้ที่จะนำโปรแกรมไปใช้จะได้เตรียมอุปกรณ์และสภาพการทำงานในการใช้โปรแกรม
ตัวอย่างลำดับขั้นตอนการทำงาน

โปรแกรมนี้สามารถใช้กับเครื่องไมโครคอมพิวเตอร์ตระกูล IBM/PC และควรใช้จอภาพสีเพื่อแสดงรายละเอียด ภาพได้ชัดเจน ส่วนวิธีการ ควบคุมการทำงานของโปรแกรมอธิบายไว้ในโปรแกรม ลำดับการทำงานของโปรแรม มีดังต่อไปนี้

1. แสดงชื่อโปรแกรม "การทดลองของทอมสัน" และมีภาพหลอดรังสีแคโทดประกอบ

2. อธิบายจุดประสงค์วิธีการใช้และควมคุมการทำงานของโปรแกรม

3. ระบุเนื้อหา ที่ผู้เรียนควรจะรู้ก่อนจะใช้โปรแกรมนี้ เช่น

- มวล ความเร็ว อนุภาคของสสาร อะตอม อิเล็กตรอน

- สนามไฟฟ้าและแรงไฟฟ้า

- สนามแม่เหล็กและแรงแม่เหล็ก

4. ทดสอบความรู้พื้นฐานของผู้เรียน ตามที่ระบุไว่ในข้อ 3 อาจทำให้ผู้เรียนทำข้อสอบชนิด 4 ตัวเลือกจำนวน 10 ข้อ ผู้เรียนจะต้องตอบถูกอย่างน้อย 8 ข้อ จึงสามารถเรียนต่อได้ มิฉะนั้นโปรแกรมจะหยุดทำงาน และแนะนำให้ผู้เรียนไป ศึกษาเนื้อหาในข้อ 3 ใหม่

5. เข้าสู่บทเรียน โดยจะมีรายการคสบคุม (Menu) ให้ผู้เรียนเลือกหัวข้อที่ต้องการ ดังนี้

- ความรู้เกี่ยวกับอิเล็กตรอน

- ความรู้เกี่ยวกับการทดลองของทอมสัน

- ลำอิเล็กตรอนในสนามแม่เหล็ก

- ลำอิเล็กตรอนในสนามไฟฟ้า

6. ประเมินผลการเรียน หลังจากผู้เรียนศึกษาบทเรียนจนเป็นที่พอใจแล้ว จะมีแบบทดสอบชนิด 4 ตัวเลือกจำนวน 20 ข้อ ให้ผู้เรียนทำโดย ผู้เรียนจะต้องทำถูกอย่างน้อย 14 ข้อ (70%) จึงถือว่าผ่านบทเรียนนี้

สำหรับคู่มือประกอบการใช้ ควรจะมีรายละเอียดดังต่อไปนี้

- อุปกรณืคอมพิวเตอร์ที่ต้องการใช้

- มีเอกสารปรระกอบการใช้โปรแกรมหรือไม่

- วิธีการควบคุมการทำงานของโปรแกรม เช่นหยุดการทำงานของโปรแกรม เช่นหยุดการทำงาน ข้ามและย้อนกลับบทเรียนขออธิบายเป็นต้น

- สามารถกลับไปทบทวนบทเรียนก่อนๆ ได้หรือไม่

- มีการบันทึก และรายงานผลการเรียนหรือไม่

4. สร้างโปรแกรม

เป็นการแปลต้นแบบที่กระดาษให้เป็นชุดคำสั่งที่คอมพิวเตอร์เข้าใจ โดยใช้ภาษาคอมพิวเตอร์ภาษาใดภาษาหนึ่ง การเขียนโปรแกรมจะต้องมีการตรวจแก้ไขข้อผิดพลาดเนื่องจากสาเหตุดังต่อไปนี้

-รูปแบบคำสั่งผิดพลาด เป็นการใช้คำสั่งไม่ถูกต้องตามข้อกำหนด

-แนวความคิดผิดพลาด เป็นข้อผิดพลาดอันเนื่องจากผู้เขียนขั้นตอนการทำงานคลาดเคลื่อน เช่น กำหนด สูตรคำนวณผิดพลาด เป็นต้น

หลังจากตรวจและแก้ไข ข้อผิดพลาดต่างๆ เป็นที่เรียบร้อย และโปรแกรมสามารถทำงานตามต้นแบบที่กำหนด ก็เป็นอันสิ้นสุดขั้นตอนการสร้างโปรแกรม

5. ทดสอบการทำงาน

เป็นการนำโปรแกรมที่สร้างไปทดสอบกับกลุ่มตัวอย่างผู้เรียนในสภาพใช้งานจริง เพื่อทดสอบการทำงานของโปรแกรม และหาข้อบกพร่องที่ผู้ออกแบบคาดไม่ถึง เพื่อนำข้อมูลเหล่านั้นกลับมาปรับปรุงแก้ไขต่อไป

6. ปรับปรุงแก้ไข

หลังจากทราบข้อบกพร่อง จากการนำโปรแกรมไปทดสอบการทำงาน ก็จะทำการปรับปรุงแก้ไขโปรแกรม การปรับปรุงจะต้องปรับปรุงที่ตัวต้นแบบก่อน แล้วตามด้วยตัวโปรแกรม หลังจากแก้ไขเรียบร้อย จะต้องนำกลับไปทดสอบการทำงานใหม่ และถ้ายังมีข้อบกพร่องก็จะต้องปรับปรุงแก้ไขอีก ฉะนั้นขั้นตอนการทดสอบการทำงานและปรับปรุงจะกระทำวนเวียนกันซ้ำๆ จนได้โปรแกรมที่ไม่มีข้อบกพร่องหรือมีข้อบกพร่องน้อยที่สุด และเป็นที่พอใจของผู้ออกอแบบ คือนักการศึกษาจึงจะนำไปใช้งาน

7. ประยุกต์ใช้ในห้องเรียน
การนำโปรแกรมไปใช้ในการเรียนการสอนจะต้องทำตามข้อกำหนดสำหรับการใช้โปรแกรมเช่นโปรแกรมสำหรับการออกแบบ สำหรับส่งเสริมการเรียนรู้ควรจะมีชั่วโมงกิจกรรมสำหรับการใช้โปรแกรม โปรแกรมที่ออกแบบสำหรับสาธิตการทดลอง ควรจะให้นักเรียนได้ใช้โปรแกรมก่อนจะเข้าห้องทดลองจริง เป็นต้น

8. ประเมินผล

การประเมินผลเป็นขั้นตอนสุดท้ายสำหรับการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน จะเป็นการสรุปว่า โปรแกรมที่สร้างเป็นอย่างไร สมควรจะนำไปใช้ในการเรียนการสอนหรือไม่ การประเมินผลแบ่งออกเป็น 2 ส่วน

ส่วนที่ 1 ประเมินว่า หลังจากนักเรียนใช้โปรแกรมนี้แล้วบรรลุวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้หรือไม่ วิธีการประเมินผลส่วนนี้กระทำโดยผู้เรียนทำแบบทดสอบ ก่อนและหลังการใช้โปรแกรม เพื่อวัดความก้าวหน้าของผู้เรียน ถ้าผลการทดสอบออกมาติดลบแสดงว่าหลังจากการ ใช้โปรแกรมผู้เรียนไม่ไดเ้พัฒนาขึ้นเลย จำเป็นต้องมีการปรับปรุงต้นแบบหรือวัตถุประสงค์ใหม่ เพราะ วัตถุประสงค์ใหม่เพราะโปรแกรมที่สร้างไม่บรรลุวัตถุประสงค์ตามที่ตั้งไว้

ส่วนที่ 2 ประเมินในส่วนของโปรแกรมและการทำงานว่า การใช้โปรแกรมกับเนื้อหารวิชานี้เหมาะสมหรือไม่ เจตคติของผู้เรียนต่อการใช้โปรแกรมเป็นอย่างไร วิธีการใช้โปรแกรมง่ายยากอย่างไร วิธีการสอนบทเรียน ความถูกต้องของเนื้อหา เอกสารประกอบ การติดต่อกับผู้เรียน เป็นอย่างไรการประเมินผลเป็นอย่างไรการประเมินผลส่วนนี้จะใช้แบบสอบถาม

จากขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่กล่าวมาทั้งหมดข้างต้รนี้ จะเห็นว่าการออกแบบซึ่งได้แก่ระบุเหตุผล กำหนดวัตถุประสงค์และลำดับขั้นตอนที่มีความสำคัญมาก เพราะจะเป็นตัวกำหนดความสำเร็จของงานแต่ผู้พัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนส่วนใหญ่ละเลย ขั้นตอนเหล่านี้หรือให้ความสนใจในส่วนนี้น้อยมาก กลับไปสนใจโปรแกรมทำให้วงขยายกว้างขึ้นเกินไป และมักจะล้มเหลวในที่สุดเพราะไม่มีแผนหรือต้นแบบควบคุมการทำงาน

แนวทางการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่กล่าวมาทั้งหมด เป็นการเสนอให้ผู้ที่เกี่ยวข้องกับงานคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ได้ตระหนังถึงแนวทางที่ถูกต้องในการพัฒนาและประยุกต์ใช้สื่อการสอน ได้ตระหนักถึงแนวทางที่ถูกต้องในการพัฒนาประยุกต์ใช้ สื่อการสอนคอมพิวเตอร์ เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดในวงการการศึกษาและเป็นการส่งเสริมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เริ่มงานโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนด้วยลำดับขั้นตอนการทำงานที่ถูกต้อง เพื่อให้ได้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ที่ถูกต้อง เพื่อให้ได้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ตรงตามวัตถุประสงค์ และมีประสิทธิภาพ

Flash สร้าง CAI ได้หรือไม่

2008-07-06T13:07:00.000-07:00

Flash สร้าง CAI ได้หรือไม่ งาน CAI ที่ผ่านสายตามมาไม่ต่ำกว่า 200 ชิ้นนั้น ส่วนมาก 50% เป็น authorware รองมา เป็นพวกตระกูล flash ต่าง เช่น captivate director flash flip flip album หาน้อยมาก ๆ ที่จะเป็น แฟลช ล้วน ๆ ซึ่งในความเป็นจริงแล้ว ตัวแปลชเอง นั้นจะเก่งทางด้านสร้าง มูฟวี่ อยู่แล้ว หากมีความคิดสร้างสรรค์ สามารถนำแฟลชมาสร้าง CAI ได้ดี ๆ ล่ะก็ จัดได้ว่าเป็นสื่อคุณภาพอย่างไม่ต้องสงสัย อันที่จริง เคยเห็นบางท่านเอางานมาให้แก้ไข ทำด้วย Authorware คือใช้อ Authorware เป็นเมนหลัก ใช้แฟลช ทำเพียง Intro และเมนูหลัก เห็นแล้วสงสารอาจารย์ท่านที่มาให้แก้ เพราะว่าไม่สวยเลย และแพงมาก ๆ ทางทีมงานเลยฝากป่าวประกาศสำหรับท่านใดที่ อยากจะทำ CAI หรือ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ลองดูดี ๆ นะคะ เนื่องจากดิฉันเคยน้อยใจลูกค้ารายนี้มาก ๆ คือ ตกลงราคากันที่ ถูกมาก ๆ เลย 15,000 บาท ตั้ง 10 บท เนื้อหาเยอะมาก ๆ แล้วมาต่อรอง ถ้าเนื้อหาน้อย ๆ จะไม่คิดอะไรมากเลยค่ะ ยินดีลดให้โดยไม่ต้องต่อ ที่นี้พอทางเราลดราคาให้ไม่ได้ ก็ไปทำกับเจ้าอื่น โดนไป 60,000 บาทค่ะ อุตส่าห์นั่งรถไปทำแถว ๆ ราชบุรี สุดท้ายงานที่ได้ กลับห่วย มาก ๆ แล้วโดนด่ากลับมาอีก ตัวคนรับจ้างก็ไม่ได้ทำเอง เอางานให้เด็กนักศึกษาทำ เอาซะคุ้มค่า บริการก็ไม่ดี ไม่คุ้มราคาเลย
CAI เนี่ย ถ้าคิดราคาตามเนื้องานแล้ว เห็นว่า สุด ๆ แล้วคงไม่น่ามีใครทำเกิน 10 บท รวมแบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน และแบบฝึกหัดแต่ละบท ไม่น่าเกิน 25,000 บาท หรือถ้ามีใครรับทำราคาสูงกว่านี้ แนะนำว่า ให้เค้ารับประกันผลงานให้ด้วย ถ้าทำ อ.3 รับประกันผ่านด้วย สูงกว่านี้ก็จ่ายไหว ใช่มั๊ยคะ แต่ถ้าราคาสูงมาก แล้วผลงานไม่ผ่าน ก็ให้คืนเงินมา แนะนำสำหรับ ผู้ที่เจอค่าจ้างแพง ๆ นะคะ ส่วนเราเอง รับประกันความพอใจอย่างเดียวค่ะ ทราบดีว่า ทฤษฎีการสร้างสื่อการสอนนั้นเป็นอย่างไร ทำอย่างไรผลงานจึงจะมีประสิทธิภาพ แต่บอกไม่ได้ว่า ผลงานจะผ่านหรือไม่ เพราะว่าไม่ใช่คนตรวจ แต่คนตรวจผลงานจะเป็นใครที่ไหนซะอีกล่ะคะ ก็เป็นอาจารย์ ด้านนี้แหละค่ะ ที่สั่งสอนทฤษฎีให้พวกเรามา คงใช้ทฤษฎีตัวเดียวกันในการตัดสินผลงาน ก็คงไม่หนีไปไหนหรอกค่ะสำหรับชิ้นงาน เพราะฉะนั้น ทำกับเรา เครื่องมือผ่านแน่นอน ทำจะกว่าคุณจะพอใจ แต่ชิ้นงานเป็นแค่ส่วนหนึ่งของการตัดสินเท่านั้นถูกต้องมั๊ยคะ เครื่องมือจะดีเลิศแค่ไหน แต่ถ้าผลงานวิจัย หรือ รายงานที่ส่งคู่กันไป ไม่ดี ก็คงไม่อาจช่วยได้ จริงมั๊ยคะ
สำหรับบทความนี้ ขอส่งท้ายด้วย ฝากให้ทุกท่านทราบข่าวดีว่า ทางเราเองสนับสนุนการสร้างสื่อเต็มที่เลยค่ะ ในราคาที่สมเหตุสมผล ไม่คิดเคยคิดที่จะทำให้รวย แม้จะมีเพื่อนบางคนบอกว่า มันเป็นงานใช้สมอง หาคนทำยาก ควรจะต้องแพง ไม่จริงเลยค่ะ ท่านสามารถหาดูจากบทความรับทำสื่อเก่า ๆ ได้ ในบล็อกแห่งนี้ ว่าราคาถูกกว่าชาวบ้านชาวช่องที่เค้ารับทำ ครึ่งต่อครึ่ง แล้วงานที่ทำทุกชิ้นเป็นความลับค่ะ ไม่เอาไปขายต่อ สร้างใหม่ทุกชิ้น ไม่อัพขึ้นเว็บ สนใจอยากดูผลงานติดต่อ แอนได้เลยนะคะ

Cai สื่อ offline กับ ebook.

2008-07-02T12:26:00.000-07:00

มีคำถามเกิดขึ้นมานะคะว่า cai หรือคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเนี่ย มันเหมือนหรือแตกต่างจาก ebook ที่เค้ากำลัง ฮิต ๆ ฮอต ๆ กันอยู่เนี่ย อย่างไร
คำตอบ คงจะตอบอยู่สองคำถามนะคะ

เหมือนกันก็คือ:มันคือสื่อเหมือนกันค่ะ ยกตัวอย่าง Amazon kindle อันโด่งดังนะคะ มันคือเครื่องสำหรับอ่าน ebook นั่นเองค่ะ รายละเอียดลองเข้าไปดูเองนะคะ คิดว่าไม่เกี่ยวกับคำตอบเท่าไหร่ แต่ ebook จุดประสงค์ที่แท้จริง มันก็คือหนังสือ ไฟฟ้า หรือ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์นั่นเอง เหมือนกับ cai อย่างไร คงไม่ยากนะคะสำหรับคำตอบ

แตกต่างกันคือ:ebook เน้นไปที่เนื้อหา จริง ๆ แล้วก็เคยเห็น ebook ที่เค้าเรียกกัน เป็นไฟล์ pdf ไม่แตกต่างกับการสแกนหน้าหนังสือมาไว้ในเครื่องแล้วเปิดอ่านเอาเลย อย่างงั้นบางคนเค้าก็เรียก ebook เหมือนกัน แตกต่างโดยสิ้นเชิงกับ cai มันคือเครื่องคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ชื่อมันก็บอกอยู่แล้วล่ะค่ะ ว่าคอม ฯ ช่วย เพราะฉะนั้นทุกสิ่งทุกอย่างเบ็ดเสร็จสำเร็จในตัวของมันเอง ตั้งแต่เริ่มเรียนจนสามารถทำข้อสอบได้

เอาล่ะค่ะ วันนี้ ทางทีมงานของเรา ฝากประชาสัมพันธ์ แต่เนิ่น ๆ ว่า ใกล้จะถึง ฤดูกาลสร้าง รับทำ cai กันแล้วนะคะ เตรียมตัวเสียแต่วันนี้ จะได้มีเวลาแก้ไข นำไปทดลอง ทดสอบ จะแน่ใจ ว่าเครื่องมือเรา เจ๋ง แค่ไหน จะได้ผ่าน ๆ กันไปนะคะ มีอะไรให้ช่วยเหลือ ติดต่อตามเบอร์แอน เลยนะคะ ถ้าหาไม่เจอ เหลือบมองด้านบนเลยค่ะ

รับทำ cai,รับทำสื่อการสอน,รับทำคอมพิวเตอร์ช่วยสอน,courseware ต่าง ๆ

2008-06-16T20:45:00.000-07:00

รับทำ cai ค่ะ สื่อ cai ย่อมาจาก computer assisted instruction(CAI) นะคะเผื่อหลาย ๆ ท่านอาจจะยังไม่ทราบ
เราทำงานเป็นทีมค่ะ รับทำ cai ทำสื่อการสอน ด้วยโปรแกรม authorware,captivate และ flash
ความแตกต่าง ระหว่าง captivate,flash และ authorware
เริ่มจาก authorware ก่อนแล้วกันนะคะ โปรแกรม authorware นั้นสามารถสร้าง cai ได้ดีเลยทีเดียว แต่ถ้าจะนับลูกเล่นแล้ว ยังแพ้ flash อยู่เยอะค่ะ งบประมาณสำหรับงานที่ใช้โปรแกรมนี้สร้าง อยู่ที่ประมาณ 15,000 บาทขึ้นไป จนถึง 30,000 บาท
ในส่วนของ flash นั้น ไม่ต้องกล่าวสรรพคุณอะไรมาก ตัวโปรแกรมสามารถสร้างหนังได้เป็นเรื่อง ๆ เลยทีเีีดียว แต่ค่าใช้จ่ายค่อนข้างสูง อาจจะต้องเริ่มต้นด้วยเงินถึง 30,000 บาทสำหรับงาน เจ๋ง ๆ ซักชิ้นนะคะ
สุดท้าย captivate นั้น ขอเตือนเลยนะคะสำหรับบางท่านที่ไปจ้างแล้ว เค้าบอกจะใช้ captivate หรืออาจจะบอกว่าใช้ flash แต่จริง ๆ สร้างด้วย captivate หลาย ๆ ท่านโดนหลอก เพราะคนไม่ดี เพียงไม่กี่คน มาทำลาย วงการนี้ จริง ๆ แล้วโปรแกรมนี้สร้าง ง่ายมาก ๆ ค่ะแต่เพราะอาจจะมีคนรู้จักน้อย หรืออย่างไรไม่ทราบ หรือคนใช้โปรแกรมนี้เป็นยังมีน้อย งบประมาณในการสร้างงานด้วยโปรแกรมนี้อาจจะอยู่ที่ 10,000 ถึง 15,000 บาทเท่านั้นค่ะ ตามเนื้องาน
สำหรับท่านใด ที่ประสงค์อยากจะเรียน การสร้างสื่อ cai ด้วย captivate โทรมาปรึกษาได้นะคะ ที่เบอร์ 0835666259 แอนค่ะ
พอดี สมัยที่ยังเป็นนักศึกษา ป.โท อยู่นั้น ได้เคยรู้จัก และใช้งานโปรแกรมนี้ เลยทำให้รู้สึกว่าง่ายมาก เห็นแล้วอดรนทนไม่ไหว เลยต้องขอออกมาบอกว่า authorware ทำ cai นั้นเรียกว่า classic อยู่มาก เพราะไม่อย่างนั้น authorware คงอยู่มาไม่ได้จนถึงทุกวันนี้ ถึงแม้จะมีโปรแกรมต่าง ๆ นา ๆ ผุดขึ้นมาแข่ง แต่สุดท้ายแล้ว โปรแกรมเฉพาะทาง ทาง cai authorware นั้นถือได้ว่า เกิดมาเพื่อสร้างสื่อ cai โดยเฉพาะเลยล่ะค่ะ

รับทำ cai ด้วย flash และ authotware

2008-06-05T22:39:00.000-07:00

รับทำ cai ด้วย flash และ authotware ผลงานครู นักศึกษาปริญญาตรี และปริญญาโท หรือของหน่วยงานต่าง ๆ สามารถนัดคุยเพื่อดูผลงาน ทำโดยทีมงานที่มีประสบการณ์ สนใจติดต่อ แอน 0839130614, เอิ๊ก 0847746005
จบปริญญาโทเทคโนโลยีการศึกษาโดยตรง
นอกจากนั้นยังรับทำ wbi courseware ด้วยโปรแกรม flash

E-learning กับ สื่อการสอน

2008-06-03T09:51:00.000-07:00

E-learning คืออะไร จริง ๆ แล้วคำว่า e learning แปลตรง ๆ ตัวก็คือ การเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ อ้าว แล้วมันแตกต่างจาก cai อย่างไรล่ะ ขออธิบายง่าย ๆ ละกันนะคะ
cai นั้นคือ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ซึ่งพูดง่าย ๆ ก็คือ มันออฟไลน์ เล่นจากแผ่นซีดีน่ะเอง
elearning นั้น จะออนไลน์ หรือ ออฟไลน์ก็ได้ อาจจะหมายความว่า cai เป็นส่วนหนึ่งของ elearning นั่นเอง หมายความว่า cai เป็นส่วนย่อย ๆ ส่วนหนึ่งของ elearning เท่านั้น wbi ก็เป็นส่วนหนึ่งของ elearning ถ้างั้น courseware ล่ะ มันคืออะไร คอร์สแวร์นั้น จะเป็นอะไรก็ได้ จะเป็น cai หรือ wbi ก็ได้ แต่คำว่า coursre นั้นกำหนดว่าต้องจบหนึ่งคอร์สอะไรทำนองนั้น เช่น คอร์สนี้เรียน 7 สัปดาห์ courseware นั้นก็ต้องมีเนื้อหาที่ให้ผู้เรียนเรียนจบภายใน 7 สัปดาห์ เป็นต้น
สุดท้าย ขอฝากประชาสัมพันธ์นะคะ สำหรับท่านที่ต้องการทำ elearning ทุกชนิด cai หรือ wbi และ courseware ทุกท่าน หากต้องการจ้างทำงาน โทรมาได้เลยนะคะ ที่เบอร์ แอน 0839130614 หรือ 0847746005 สอบถามรายละเอียดได้ค่ะ ทำได้ทุกวิชา...

ลักษณะของสื่อการสอน

2008-05-08T14:33:00.000-07:00

รูปแบบของสื่อ CAI นั้นอาจจะแบ่งแยกได้เป็น 3 ลักษณะ ถ้าแบ่งตาม การดำเนินเรื่องนะคะ
1.linear
2.branch
3.ผสมกันระหว่าง 1 และ 2
Linear คือ รูปแบบการดำเนินแบบเส้นตรงค่ะ ยังไงน่ะเหรอ ก็คือ จากต้นจนจบ เรียงตามลำดับมาเรื่อย
คลิ๊ก next อย่าง เดียว หรือ อาจจะมี Back บ้าง ดำเนินเรื่องตามเนื้อหาไปเรื่อย ๆ
Branch คือ มีการแบ่ง กิ่งก้านสาขา(แปล ตรง ๆ) คือ มีเมนูหลัก มีให้เลือก บทที่ 1 บทที่ 2
เลือกทำแบบฝึกหัด อะไรแบบเนี๊ยะค่ะ
แบบผสมก็คือเอาทั้งสองแบบมารวมกัน

เราจะเลือกใช้อย่างไร - อย่างที่เคยบอกไว้แล้วนะคะ ว่าสื่อการสอนนั้นไม่ได้มีอะไรดีกว่าอะไร เพราะฉะนั้นไม่ใช่ว่า แบบ Linear ไม่ดี หรือ Branch ไม่ดี ขึ้นอยู่กับความเหมาะสมมากกว่า เช่น เนื้อหานี้ เด็กจำเป็นจะต้องเรียนหัวข้อนี้มาก่อน ไม่งั้นจะเรียนไม่รู้เรื่อง ถ้าหากว่าเราเลือก Brach มาใช้ ก็จะเป็นการไม่เหมาะสมใช่มั๊ยคะ เด็กอาจจะไม่เลือกตามลำดับก็เป็นได้
ฉะนั้น ลองเลือกดูนะคะว่า ควรจะออกแบบสื่อ CAI ของเรา ให้เป็นลักษณะไหน แบบที่ สามนั้น ก็เป็นการผสมผสานที่น่าสนใจค่ะ เพราะมันจะนำเอาข้อดี ของทั้งสองแบบมารวมกัน ยกตัวอย่างนะคะ
เราอย่างจะให้เด็กนั้น อ่านคู่มือการใช้ CAI ก่อนที่จะเข้าบทเรียน เพื่อที่เด็กจะได้ใช้เครื่องมืออย่างถูกต้อง
เราก็ต้องบังคับให้อ่านใช่มั๊ยคะ นั่นก็คือ Linear ทีนี้พอเด็กอ่านผ่านมาแล้วเกิดจำไม่ได้ เราก็จัดไว้ที่ เมนูหลักอีกซักหน่อยว่า แนะนำการใช้งาน ... อะไรก็ว่าไป เห็นไหมคะ หลักการผสมผสาน สมัยนี้ ให้เราทำตรง ๆ เรายังเบื่อเองเลยค่ะ นับประสาอะไรกับเด็ก เพราะฉะนั้น CAI ทำกันเยอะ ทำกันเกร่อ ซ้ำ ๆ กัน แต่จะทำอย่างไรให้ เครื่องมือเราดีกว่า อยู่ที่สามารถแก้ปัญหาได้ถูกจุด กับลูกเล่นและการออกแบบค่ะ ว่าง ๆ จะสอนทำ โปรแกรม flash หรือ Authorware นะคะ เพื่อที่จะได้นำไปใช้ในสื่อของเราอย่างสนุกสนานค่ะ

สิ่งที่ควรมีในสื่อการสอน CAI

2008-03-31T08:52:00.000-07:00

อะไรคือสิ่งที่ควรมีใน สื่อการสอน CAI
ความจริงเกี่ยวกับสื่อการสอน CAI ที่ว่าควรมีอันนั้น ควรมีอันนี้ ไม่ใช่สิ่งผิดแค่อยากบอกว่า มันอาจจะไม่ถูกทั้งหมด ถ้าถามว่าระหว่างWBI CAI หรือ E Book สื่อตัวไหนที่ดีที่สุด ก็คงบอกไม่ได้ใช่มั๊ยล่ะคะ เพราะสิ่อแต่ละชนิดมีคุณสมบัติแตกต่างกัน การเลือกใช้ให้เหมาะกับวัตถุประสงค์ในการใช้งานต่างหาก คือสิ่งที่ควรทำ เพราะฉะนั้นสิ่งที่ควรมีในสื่อ CAI นั้นก็ต้องดูที่วัตถุประสงค์การใช้งานของ CAI ก่อนว่า จะเอาไปทำอะไร สอนเด็กชั้นไหน ถึงจะบอกได้ว่าต้องเพิ่มหรือลดอะไรในสิ่อของเรา เพื่อให้เหมาะสมที่สุดในการใช้งานกับกลุ่มตัวอย่าง

Backword Design

2008-02-23T22:17:00.000-08:00

Backword Design คืออะไร กระบวนการเรียนรู้ซึ่ง วิกกินส์และแม็คไท เสนอการออกแบบ ด้วยการกำหนดความรู้ฝังแน่น เป็นเป้าหมายก่อน พร้อมทั้งเลือกการแสดงออกของผู้เรียนเป็นหลัก วิธีการนี้พัฒนาสืบเนื่องมาจากแนวพัฒนาการศึกษาในอเมริกา ที่เห็นว่าการเรียนรู้ที่เน้นความจำมาก
เกินไป จึงนำการเรียนรู้ที่เน้นความเข้าใจที่คงทน หรือความรู้ฝังแน่น ซึ่งเน้นย้ำให้ผู้เรียน เป็นผู้สร้าง
ความรู้ได้เองผ่านการคิดที่ลึกซึ้ง กระบวนการคิดระดับสูง ผ่านการแสดงออกทางกิจกรรม คำถาม
ท้าทาย เอาเป็นว่างงอ่ะ สรุปง่าย ๆ ก็คือ กระบวนการย้อนกลับจากทุกวันนี้ ที่ครูสอนตามหนังสือ ยกทฤษฎีหลักการขึ้นมาก่อน อธิบาย สรุป แต่กระบวนการ Backword คิดก่อนว่า ผู้เรียนต้องรู้อะไร ย้อนกลับไปหากิจกรรมที่ทำ แล้วจึงสรุปออกมาเป็นทฤษฎี เป็นไงคะ ซึ่ง ณ ขณะนี้เห็นสื่อหลาย ๆ แบบในเมืองไทยเริ่มนำหลักการนี้มาใช้ หวังว่าคงจะประสบความสำเร็จนะคะ

ราคาในการรับทำสื่อการสอน cai

2008-02-08T06:22:00.000-08:00

รับทำ cai สื่อการสอน คอมพิวเตอร์ช่วยสอน สำหรับนักศึกษาทำโปรเจค หรือทำผลงานอาจารย์ เพื่อใช้ในการเลื่อนระดับหรือนำไปใช้งาน ด้านการเรียนการสอนก็ได้ ในราคาที่สมเหตุสมผล
1) เนื้อหาสื่อ 1 บท มีแบบทดสอบหรือแบบฝึกหัดรวมกัน 50 ข้อ ราคา 8000 บาท พร้อมแก้ไขจนกว่าจะพอใจ แต่ไม่เกิน 3 รอบ (ในกรณีที่ท่านไม่ได้ออกแบบสื่อมาให้ ขอคิดค่าออกแบบด้วยนะคะ story board)
2) เนื้อหา 3 บท มีแบบทดสอบหรือแบบฝึกหัดรวมกันไม่เกิน 100 ข้อ แบบเลือกตอบ (ก.ข.ค.)คิด 12000 บาทค่ะ
3) ความจริงแล้วนะคะ คุยกันตกลงกันได้ค่ะเรื่องราคา เพราะส่วนใหญ่จะตกลงคุยกันก่อนอาจจะถูกหรือแพงกว่านี้ก็แล้วแต่ปริมาณข้อมูลนะคะ แล้วแต่เจ้าของผลงานเตรียมข้อมูลมาให้ ไม่ได้เป็นกฎเกณฑ์อะไรตายตัว เพราะส่วนใหญ่ก็ต่อตามประเพณีคนไทยคะ

**** หมายเหตุ ****
ปัญหาที่ประสบมาโดยตรงนะคะ
- เงินมัดจำ ไม่เก็บค่ะ แล้วสุดท้าย บางท่านก็หายไปซะเฉย ๆ
- รูปแบบ ค่ะ บางท่านมีรูปแบบอยู่ในใจแล้วก็ดีนะคะ บางทีแก้หลายรอบเหนื่อยค่ะ
- เนื้อหาส่วนใหญ่ถ้าพิมพ์ไว้แล้วจะดีมากค่ะ จะเร็วจี๊เลย

+++ รูปแบบข้อสอบที่ทำได้นะคะ+++
- ตัวเลือก(ก ข ค)
- เติมคำในช่องว่าง
- ลากคำศัพท์หรือภาพ
- จับคู่โยงเส้น

ทำไมต้องทำสื่อการสอน

2007-11-24T12:06:00.000-08:00

อาจจะเป็นเพราะหลายสาเหตุอ่ะนะคะ เช่น
1.เทคโนโลยี ข้อนี้สำคัญเลย ถ้าไม่มีเทคโนโลยีสื่อการสอนเราคือ หนังสือธรรมดาใช่มั๊ยคะ พอมีแล้ว เราก็ใช้คอมพิวเตอร์
2.เวลา คิดดูสิคะว่า อาจารย์แต่ละท่านมีเวลาสอนนักเรียนแค่วันละกี่ชั่วโมง สัปดาห์ละกี่ครั้ง ถ้านักเรียนมีสื่อการสอนที่บ้านอยากจะเปิดอ่านเมื่อไหร่ก็ได้
3.วิธีการนำเสนอ สื่อการสอน Cai นั้น ถ้ามีการออกแบบให้น่าสนใจแล้วล่ะก็จะสามารถเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอนได้มากขึ้นทีเดียว ที่เด็กอ่านหนังสืออาจจะน่าเบื่อ เจอตัวการ์ตูนหรือ เพลงสนุก ๆ คำอธิบายที่เข้าใจง่าย
4.ดีกว่าทำอย่างอื่นน่ะ ถ้าไม่ทำสื่อการสอน Cai แล้วคุณจะทำอะไร เขียนหนังสือ?
คราวหน้าจะมาอัพเดตเรื่องราวของ Cai กันต่อนะคะ

ลงท้าย รับทำสื่อการสอนค่ะ อิอิ
0839130614 แอนค่ะ
ann_p888@hotmail.com

สื่อการสอนคืออะไร[สื่อการสอน]

2007-11-23T22:43:00.000-08:00

ตั้งแต่เราเด็ก ๆ จำความได้ พ่อแม่ และคุณครูช่วยกันอบรมสั่งสอนมา แต่สมัยนี้โลกทัศน์เปลี่ยนไป เราต้องเปิดกะโหลกรับสิ่งใหม่ ๆ ที่กำลังจะเข้ามาแทนที่นะคะ มันไม่ได้หมายความว่าครูจะตกงาน หรือ อาชีพครูกำลังจะหมดไป สื่อการสอนมันสอนได้แต่ตัว หัวใจต้องขัดเกลาโดยคนนี่แหละค่ะ คือหน้าที่ที่สำคัญที่สุดของครู สอนให้เด็กเป็นคนดี สื่อการสอนอย่างที่จั่วหัวเอาไว้ ก็คือ สื่อการสอนนั่นล่ะค่ะ เป็นเพียงแค่สื่อ สื่อคืออะไร สื่อก็คือ ตัวกลางในการบอกกล่าวเล่าเรื่องประชาสัมพันธ์ เพราะงั้นสื่อคิดเองไม่ได้ เราตะหากที่คิด

รับทำสื่อการสอนค่ะ [สื่อการสอน]

2007-11-23T21:56:00.000-08:00

สวัสดีค่ะทุกท่านที่แวะเวียนเข้ามาที่บล็อกแห่งนี้ บล็อกนี้เปิดตัวใหม่นะคะ

ท่านรู้มั๊ยคะว่า ...

Cai คืออะไร Cai ย่อมาจาก Computer Assisted Instruction คือ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer Assisted Instruction : CAI)เป็นกระบวนการเรียนการสอน โดยใช้สื่อคอมพิวเตอร์ ในการนำเสนอเนื้อหาเรื่องราวต่างๆ มีลักษณะเป็นการเรียนโดยตรง และเป็นการเรียนแบบมีปฏิสัมพันธ์ (Interactive) คือสามารถโต้ตอบระหว่างผู้เรียนกับคอมพิวเตอร์ได้

และ...WBI ย่อมาจาก Web based instructionWBI ไม่ใช่ CAI WBI เป็นเครื่องมือสำหรับ การจัดการเรียนการสอนในรูปแบบ E-Learning WBI เป็น การจัดการศึกษาในรูปแบบ Web Knowladge Based On Line เป็นการจัดสภาวกาณ์การเรียนการสอน ในรูปแบบ On Lineโดยมีข้อกำหนด อย่างไรจึงจะเรียกว่า WBI การจะเป็น WBI จะต้องมีสิ่งต่อไปนี้อย่างสมบรูณ์ ได้แก่ ความเป็นระบบ ,ความเป็นเงื่อนไข ,การสื่อสารหรือกิจกรรม ,Learning Root

พวกเราเป็นทีมงานที่รับทำสื่อการสอนประเภท Cai,Wbi,Ebook ทั้ง online - offline ด้วย program Authorware , Flash , Dreamweaver , php โดยทีมงานที่มีประสบการณ์ และศึกษาทางด้านเทคโนโลยีการศึกษาโดยตรงระดับปริญญาโท และมีผลงานหลายระดับ ตั้งแต่การสร้างสื่อการสอนสำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา-ระดับชั้นปริญญาโท หรือเป็นผลงานอาจารย์ เป็นต้น ถ้าท่านสนใจสามารถสอบถามข้อมูลเบื้องต้นได้ค่ะ

เบอร์โทรศัพท์ ติอต่อคุณแอน 0839130614
หรือ e-mail ann_p888@hotmail.com
หรือ post ทิ้งไว้ได้เลยนะคะ